“21世纪是管理学世纪”。信息获取是管理的首要环节，而管理信息的主要来源是财务会计信息系统。财务报告如同飞机上的仪表，能够提供企业是否安全运行的基本信息。

《会计学》课程是非会计学专业，包括国际经济与贸易、工商管理、物流管理、信息管理与信息系统等专业的学科基础课程。该课程集经济学、管理学、会计学等多学科交叉，具有极强的综合性，其课程知识体系包括：会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务分析与审计报告利用五部分内容。该知识体系，一方面按照证监会要求的我国上市公司年度报告中“财务报告”的内容与思路构建，另一方面，在会计核算的基础上突出财务分析与审计报告的利用。它提供了经济与管理人员阅读与分析会计信息所需要的知识结构。具体学习内容如下：首先，介绍会计的概念与基本理论、技术和方法；其次，学习资产、负债、所有者权益，收入、费用和利润主要内容的会计核算，基本掌握会计信息的生成过程；最后，通过分析会计信息评价企业的财务状况、经营成果，进而提高企业的管理水平。

学习该课程能够实现如下目标：首先，明晰会计核算与会计信息的关系；其次，基本读懂会计信息的内涵；最后，利用会计信息分析企业的财务状况，评价企业的经营业绩，预测企业的发展趋势。

该课程的特色有：首先，各章开始以自编或真实案例作为本章的引言，引导出本章学习的内容并提出问题，激发学生对该部分内容的学习兴趣；其次，定位准确，应用性强。在各会计要素核算内容之后，针对会计核算内容与会计报表的关系以及对公司财务状况、经营成果及现金流量的影响专设第七章，介绍全面解读会计报表的方法和技巧，突出经济、管理类专业的学生“重在会计信息利用”的课程定位；最后，浅讲会计核算的深度，强调经济与管理人员阅读与分析会计信息所需要的知识结构。

      基于决策有用观，突出强调培养学生的管理者素质。首先，在介绍会计的概念与基本理论、技术和方法基础上，学习会计核算的主要内容；其次，明晰会计核算与会计信息的关系，把握会计信息的生成过程；最后，基本读懂会计信息的内涵，理解会计信息与企业经营状况的关系，即通过分析会计信息评价企业的财务状况、经营成果，提高企业的管理水平。

不需要预备知识。

1、王淑慧 金燕华 北京市高等教育精品教材《会计学》（第四版），机械工业出版社， 2018；

2、财政部会计资格评价中心. 初级会计实务. 北京：经济科技出版社，2019；

3、最新《企业会计准则》；

4、工商管理经典译丛《会计学》第六版（上、下）[美]查尔斯·T·亨格瑞等著，中国人民大学王化成教授等译，2008年4月出版。

Q：如何获取本课程选课、答疑、考试等重要信息？

A：本课程首页的“公告”栏是发布课程重要信息的唯一官方指定渠道，请登录后首先查看公告。

Q：如何参加课程讨论？

A：请学员到讨论区的“课堂交流区”参与并回答各个章节的讨论题。

Q：本课程是否有相应的教材？到哪里可以购买？

A：本课程采用机械工业出版社《会计学》教材，可以到网上商城购买本教材作为学习参考。

Q：本课程慕课的教学特色有哪些？

A：为适应慕课教学特点，本课程将传统课程的教学大纲重新进行梳理，以整理后的各章节知识点展开进行课程讲授。