自动检测与传感器应用
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课程评价
spContent=传感器是实现自动检测和自动控制的首要环节,它大大延伸了人的五官,让物体活了起来。无论是大家熟知的机器人、无人驾驶汽车,还是手机、自动生产线等等,都是通过传感器来感知世界的。即将向你展示的就是如何通过传感器将各种环境和工业参数呈现给大家,从而揭开机器感知世界的奥秘。
—— 课程团队
课程概述

在当今的智能控制和物联网时代,自动检测与传感器是您必须要掌握的一项技术和技能,虚拟仪器使传感器感知世界的参数更方便的集中展示出来,更好地体现了软件即仪器的内涵,帮助您在智能控制和物联网控制的技术海洋中畅游!

课程采用项目-任务的形式向您展示了居家安防与环境、生产流水线及轻化工生产线的常用物理量的检测过程,采用LabVIEW虚拟仪器通过各种传感器将这些环境和工业参量在电脑屏幕上呈现给大家,从而带您领略自动检测与传感器应用的内涵与实质,教会您将传感器运用到各种自动检测中去。

课程以项目-任务的形式将理论与实践结合起来,包括课程认知和居家安防与环境监测、常用生产流水线的检测技术、常用轻化工生产线的检测技术三个项目。课程项目的每个任务从任务简介、传感器介绍、任务分析到任务制作与运行调试,展示了完整的项目任务准备与实施的过程(具体内容安排见“课程大纲”)。完成本课程的学习,您将初步掌握智能控制和物联网控制中传感器的原理与应用,熟悉了LabVIEW虚拟仪器在自动检测与传感器中的应用,在今后的工作和学习中具备自动检测与传感器应用方面的从业能力和职业发展能力。

  本课程具有以下特色:

1.研发教学载体及相关应用程序,保证理实一体化教学的开展

教学载体及LabVIEW虚拟仪器应用程序是本团队的原创性成果,完成了3个教学项目和2个拓展项目的教学载体及应用程序的开发与应用,获得授权2个实用新型专利,保证了本课程理实一体化教学的开展。

2.虚拟仪器融入自动检测与传感器应用中,能够进行模拟运行与诊断

从新技术迭代更新和专业课程实践性角度,本课程将虚拟仪器技术与传感器应用有机地集合在一起。学生学习本课程后,能够通过模拟生产与生活中的自动检测场景、模拟运行与诊断检测结果,切身感受传感器应用的相关场合;还可以运用教学载体中的传感器,灵活设计和创设实际应用中的检测任务,具有一定的推广价值。

3. 课程可根据行业及地方经济的需要进行选学,突出使用的广泛性和灵活性

 平台提供了3个实践项目的课程资源,作为36学时可以选择其中2个项目开展学习,也可以作为48学时选择3个项目开展学习。

授课目标

1、总目标

课程对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,学生学习该门课程后应达到的预期结果。

通过对本课程的学习,学生获得自动检测与传感器应用的基本知识,具有识别、选择、安装、调试、使用常用传感器的基本技能,具备初步分析传感器常用转换电路的能力,具备初步使用LabVIEW虚拟仪器软件的能力,能够胜任本专业职业岗位及岗位群关于自动检测与传感器应用方面的从业能力和职业发展能力。

2、具体目标

1)认知目标

①认知课程的基本概况,认知居家安防与环境监测、常用生产流水线的检测技术、常用轻化工生产线的检测技术3个项目中各任务的相关知识。

②熟悉居家安防与环境监测、常用生产流水线的检测技术、常用轻化工生产线的检测技术3个项目中各任务的基本工作原理。

③熟悉LabVIEW虚拟仪器在居家安防与环境监测、常用生产流水线的检测技术、常用轻化工生产线的检测技术3个项目中各任务的作用。

④了解居家安防与环境监测、常用生产流水线的检测技术、常用轻化工生产线的检测技术3个项目中相关传感器的典型应用。

2)技能目标

能通过文献检索、网络等查询手段,查找居家安防与环境监测、常用生产流水线的检测技术、常用轻化工生产线的检测技术3个项目的相关知识及传感器的外形、基本特性、适用场合、典型应用等资料。

能完成居家安防与环境监测、常用生产流水线的检测技术、常用轻化工生产线的检测技术3个项目中各任务的LabVIEW虚拟仪器平台的界面搭建、程序设计和运行调试工作。

3)素质目标

①积极参与合作学习,有主见地表达自己的想法,学会与人合作共处,提高组织协调能力;能够尊重别人,学会妥协,不把自己的意见强加给别人。

②强化实验室5S管理理念,逐步养成安全、规范、环保的生产意识;重视工作秩序,保持工作场所的整洁;尊重别人和自己的劳动成果。

③逐步养成开朗自信、锲而不舍的做事品质和实事求是、诚实守信的做人原则。

④逐步养成认真仔细、严谨求实、团结协作、开拓创新的工作作风和谦虚谨慎、吃苦耐劳的学习精神。

⑤培养自己的学习方式和学习策略,提高自我学习、探究式学习的能力。

⑥提高自我约束、自我管理、自我监控的能力,逐步提高领导和驾驭事务的能力。

⑦将对学生的德育、课程思政教育培养贯穿课程始终。

课程大纲
预备知识

要求熟悉计算机基础、电工电子技术基础的基本知识。

参考资料

  教材选用吴旗主编的《传感器与自动检测技术(第三版)(“十三五”职业教育国家规划教材)》,该教材2023年确定为“十四五”职业教育国家规划教材,目前正在改版,预计新版将于2024年上半年出版。

  其他由人民邮电出版社出版,李江全、刘恩博、胡蓉等编著的《LabVIEW虚拟仪器数据采集与串口通信测控应用实战》可以作为LabVIEW学习教材。

常见问题

《自动检测与传感器应用》课程内容丰富、信息量大,注重理论与实践相结合。学员需要认真观看教学文档及视频,勤于思考,注意各项目相关任务的知识准备,加强对相关任务的练习,要求认真、细心。学员学习常见以下问题。

1.不认真完成教学视频等资源观看;

2.对项目的相关任务没有知识准备,未对随堂练习的题目进行练习;

3.不能完成相关任务的练习。

 

声明:

1.本课程部分图片、视频来自网络,为教学需要在此借鉴,在此对原创的个人和组织表示感谢。如果侵犯到您的权益,请与我们联系。

2.课程资源版权所有,如需引用,请先征得同意。

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