《汽车舒适安全系统故障诊断与检修》是汽车检测与维修技术、新能源汽车检测与维修技术、汽车电子技术等汽车类专业的一门重要专业核心课程。

    本课程以汽车售后服务岗位群职业能力培养为核心，将汽车专业技术、岗位技能与职业（从业）资格相互融合，重构课程体系，确定教学内容。本课程以从事汽车维修服务岗位群的实际需求为基础，全面系统地介绍了汽车舒适和安全系统的结构原理、故障诊断、检测与修复的知识和技能。通过项目化的教学设计、线上线下教学实施，培养和锻炼学生的综合职业能力，为学生以后顶岗实习和走向工作岗位奠定基础；为汽车修理厂和4S店进行员工的技术培训提供在线学习平台，为社会学习者和企业学员考取汽车维修技师和高级技师认证提供帮助。

    本课程坚持立德树人、德技并修，把思政教育贯穿教学全过程。依托校企合作，针对汽车4S店、综合维修厂、性能检测站等企业售后服务类技术岗位进行能力培养，以培养熟练掌握汽车机电工岗位群技能，服务于生产一线职业岗位的高素质技术技能型人才为目标。通过本课程的学习，主要是培养学生掌握典型轿车舒适与安全系统的结构原理、学会故障诊断与排除。通过课程项目化的教学设计与实施，坚持知识传授和价值引领相统一，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有效实现专业教育与思政教育的有机融合。

学习本门课程之前，应该先学完《汽车机械基础》、《汽车液压与气压传动》、《汽车构造》等课程。

1、厉超、张彦明主编，“十二五”江苏省高等学校重点教材《汽车舒适与安全系统检修》，北京邮电大学出版社，2020年11月。

2、王征主编，《汽车舒适与安全系统检修》，机械工业出版社，2019年1月。

1、校外学习者如何完成实验仪器设备的线下实践？

答：建立汽车实训室开放运行管理机制和运行模式，通过周末和晚上定期开放，为校外学习者线下实践和校内学生深入学习提供帮助，推动汽车实训基地区域共享开放服务。

2、本课程共8个项目，学习有无先后关系？

答：根据汽车维修服务岗位群任务和职业能力分析，结合专业能力和职业资格要求，遵循学习者的认知规律对教学项目进行组合；其中项目一到项目三遵循由简单到复杂的原则，项目四到项目八遵循由单一到综合的原则。从项目一或者项目四学起都是可以的，没有严格意义上的先后关系。