病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学，在医学教学中，它是一门医学基础理论课，它的任务是以辨证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论依据。

病理生理学的研究对象是疾病，作为研究疾病的基础课，它需引导学生在了解正常人体知识的基础上学习疾病及患病机体的有关知识。因此它与生理学、生物化学及病理学的知识有密切联系。

病理生理学主要包括以下三部分内容：①病理生理学总论，又称疾病概论；②基本病理过程；③病理生理学各论，又称各系统病理生理学。

病理生理学要求同学学习综合运用医学基础知识解决临床问题，学生初次接触不容易把握，因此在传统教学的基础上，我们经过进一步策划、更新与补充素材，紧扣教学内容，遴选重点、难点问题，制作了本课程。

本课程以绪论为开篇，由课程负责人李文斌教授为大家详细介绍“病理生理学”。再将基本病理过程和各系统器官病理生理学的理论知识划分为11个章节进行系统且易懂的讲授。并且，本课程在“休克”和“呼吸功能不全”两个章节加入了附属医院的教师从临床医学角度对知识点进行讲授。

1. 知识目标：掌握各病理过程的定义、发病机制及机体的功能代谢变化；熟悉各病理过程的病因；了解各病理过程防治的病理生理基础。

2. 能力目标：培养学生主动学习能力、临床思维能力和创新意识等。

3. 素质目标：引导学生恪守学术道德，激发学生的职业责任感和爱国情怀，培育学生正确的人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观。

生理学、生物化学、解剖学、病理学、药理学等医学基础课。

1. 《病理生理学》人民卫生出版社 第十版
2. 《病理生理学》高等教育出版社 第四版
3. 《生理学》人民卫生出版社 第九版