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摄影艺术概论
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课程详情
课程评价
spContent=本课程为浙江省一流线上课程和我校国一流专业新闻学专业选修课,同时还面向全校开设通识课程。课程教学的目的在于指导学生熟练使用各类摄影工具,拍摄出具有一定技术水准和艺术价值的好照片。课程注重实操性,着重从技术和艺术两个层面讲解如何进行各类照片的拍摄。 (一)本课程在内容上更加注重从基础到提升的进阶性设计。 本课程因为是针对摄影零基础的学生和社会人士开设的通识性课程,所以我们在教学内容安排上通俗易懂且应用性强,教学内容设计由易到难,既有零起点的基础性内容,便于初学者快速入门;又包括专业应用领域的进阶性内容:新闻摄影、广告摄影、风光摄影、食品摄影、时装摄影等题材的拍摄技巧。 (二)本课程社会影响力大。课程被中宣部“学习强国”全国平台采用并上线,单个教学视频学习量已经突破35万人次。 (三)本课程出版了配套的慕课版新形态同名教材《摄影艺术概论》,该教材被获评为浙江省十四五规划“四新”重点教材。
—— 课程团队
课程概述

本课程为浙江省精品在线开放课程和浙江工商大学精品通识课。本课程教学的目的在于指导学生熟练使用各类摄影工具,拍摄出具有一定技术水准和艺术价值的好照片。本课程注重实操性,着重从技术和艺术两个层面来讲解如何进行各类照片的拍摄。主要教学内容包括以下几个部分:


(一)照相机及感光材料

这一部分主要讲解相机的种类,主要参数,相机的选购技巧,镜头的种类及特点,以及感光材料的分类和属性,感光度的选择技巧。

(二)光圈优先与快门优先的应用(景深拍摄与夜景照片拍摄)

通过老师现场演示与学生动手操作,使学生掌握摄影中光圈优先和快门优先的操作方法,以及学会如何运用这两个原理去拍摄小景深照片和拍摄运动中的物体。并学会利用慢门进行夜景拍摄。

(三)动体拍摄(快门速度与运动物体的关系,运动物体拍摄的方法)

通过实验,要求学生掌握摄影中表现动态物体的四种方法。具体包括:1、凝滞瞬间动态;2、模糊表现动感;3、追随动体拍摄;4、闪光拍摄动体。

(四)摄影构图的运用(构图基本原则、画幅确定,构图诸元素、画面造型)

通过老师现场演示与学生动手操作,要求学生掌握摄影中如何进行构图。熟悉以下几项内容:1、九宫格构图法;2、处理主体、陪体、环境三者之间的关系;3、体现三维空间;4、前景的处理方法。此外还包括横竖画幅的确定,画面造型元素的处理等内容。

(五)摄影用光(人工光、室内自然光、闪光灯、测光表)

通过老师现场演示与学生动手操作,要求学生掌握如何使用人工光源进行摄影照明以及进行造型。具体包括:1、人工光源的识别;2、掌握聚光灯、柔光灯的用途;3、掌握强光、弱光的用途;4、如何处理主光、辅助光、轮廓光;5、三点布光法的运用。6、闪光灯的运用,7室内自然光摄影。

(六)各类题材的摄影技巧

这一部分主要讲解新闻摄影、广告摄影、风光摄影、食品摄影、时装摄影等专业摄影运用及技巧。

授课目标

  本课程的教学目的在于使学生掌握各种摄影器材的基本性能、使用技巧以及摄影构图与用光的艺术,能够拍摄具有一定专业技巧和构图艺术的摄影图片作品。此外,还通过优秀作品鉴赏来提高学生对摄影作品的欣赏水平和艺术修养。

课程大纲
预备知识

本课程为零基础课程,不需要预备知识。

参考资料

《摄影艺术概论》周志平编著,人民邮电出版社2023.3

常见问题

Q:我该如何来参加学习这门课程?


A:手机下载“中国大学MOOC”的APP,或者登入“爱课程”网;微信或QQ快速登录(或以邮箱注册后登录),搜索《摄影艺术概论》这门课然后点击 “报名参加”。记得点击网页右上方账号头像,在“设置”中,完善个人基本信息,以便于接收重要通知及获得课程证书。


 

Q:我没有相关基础知识,是否可以参加本课程的学习?


A:完全可以!本课程内容既适合有一定摄影基础的同学进一步提升摄影知识,也适合零基础的同学,课程直观而生动,有助于更好的理解知识,注重从技术和艺术两个维度进行培养。

 


Q:我是一名教师,是否可以采用这门课程开展混合式教学?


A:欢迎各位教师应用本线上课程探索高效的混合式课堂教学模式,有好的建议请联系课程团队:86192489@qq.com,期待您分享探索心得;让我们一起为摄影艺术的教学而努力。



Q:如何获得认证证书?


A:在规定时间内完成所有的学习活动后,可以申领合格证书或优秀证书,如有不明白之处,请与爱课程网联系,咨询010-58556579。