化学教学论是高等师范院校化学师范专业的一门专业必修主干课程。通过课程的学习，师范本科生从化学教学理论、课堂教学技能、教材分析与教案设计、化学教学研究等全方位获得中学化学教师最基本的专业素质，成为具有先进的教育理论与观念、具备初步的化学教学能力与研究能力，能基本胜任中学化学教学工作的合格毕业生。

该课程是化学学科与教学理论、教育心理学以及系统方法交叉的课程。教学理论、教育心理学以及系统方法从理论基础、实践层面以及方法论层面为该课程的教与学提供理论指导；该课程同时是化学知识、教育教学理论知识的综合运用。

建议在本课程之前，学生应该学习教育学、心理学及化学专业基础课等课程。另外，可以考虑同时学习化学教学论课程体系相关课程：化学课堂教学技能训练、化学实验教学研究、中学化学教材分析、基础教育化学课程改革等，以强化师范生的化学教学技能、教学能力的训练，拓宽知识面，提高中学化学教学胜任力。

通过本课程的学习与实践，初步具备先进的化学教学理论与观念，掌握中学化学教学的基础知识与基本技能；认识中学化学教学特点与规律；培养从事中学学校化学教学工作及教学研究的初步能力，成为基础教育化学课程改革合格的教学人才。

建议在学习本课程之前，学生应该学习教育学、心理学及化学专业基础课等课程。另外，可以考虑同时学习化学教学论课程体系相关课程：化学课堂教学技能训练、化学实验教学研究、中学化学教材分析、基础教育化学课程改革等，以强化师范生的化学教学技能、教学能力的训练，拓宽知识面，提高中学化学教学胜任力。

1．化学教学论（第四版），刘知新主编，高等教育出版社，2008；

2. 新理念化学教学论，王后雄，北京大学出版社，2011。

3.化学教学论，吴俊明 编著，陕西师范大学出版社，2003

4.  现代化学教学论，文庆城编，科学出版社，2009

5.学科现代教育理论书系.化学，刘知新主编，广西教育出版社，1996

6.《化学教育展望》，王祖浩，华东师范大学出版社，2001

7.《The Journal of Chemical Education》

8.《课程.教材.教法》，人民教育出版社

9.《化学教育》，北京师范大学

10.《化学教学》，华东师范大学

11.《中学化学教学参考》，陕西师范大学

12. 北京师范大学化学教学论精品课程网站 http://course.bnu.edu.cn/course/hxjxl/

13.安徽师范大学化学教学论精品课程网站www.hxjxl.cn

13.中国化学课程网 http://chem.cersp.com/

Q : 本课程适合什么群体学习

A : 本课程偏向于化学学科与教学论融合的理论知识，比较适用于本科阶段学生的学习，也适用于想重学习化学学科教学论理论的一线教师和社会人员等学习。 同时本课程也涵括了许多教育学基本知识，因此非化学类（理工科，文科类不推荐，单元测试中含有化学学科测试题）学生也可学习本门课程，或许能帮助你们站在新的角度审视其他学科的教育教学问题。我们倡导不同身份、类型的学员能在讨论区充分交流，相互启发。