法国作家雨果说过，世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还要浩瀚的是人的心灵。 人的心理活动丰富多彩，极其复杂。

本课程就是以现实生活中的人为研究对象，以个性的结构、动力、发展和测量等为主要研究内容，分析和探讨个性心理倾向性和个性心理特征发展和形成的遗传因素、环境因素以及个体主观作用的影响，从而帮助我们塑造健全的人格，正确认识人格障碍。本课程深入地介绍了特质学派、精神分析、人本主义、行为主义和社会认知学派对人格的不同理解，帮助同学们深入浅出，系统地掌握人格理论，同时在学习本课程后能够理论联系实际，更好地了解自己和他人，有效提高生活质量、学习和工作效率。

总之， 人格与人生从人的整体上探讨其心理活动，能够系统并深入地揭示人类心理活动的丰富内涵，从而具有重要的理论意义和广泛的应用价值。 

《人格与人生》课程为江苏省在线开放课程2018-2019年度立项建设课程，2021年认定为江苏省首批一流本科课程。

本课程目的在于通过对人格与人生的学习，和大家一起探索人格的特点，结构和发展，学习相关理论，了解心理学的三大力量：精神分析、行为主义和人本主义；认识各个学派的创始人和代表人物，使同学们充分了解人格心理学学科发展的新动向和研究的新成果，丰富大家的心理学知识；不仅如此，我们还可以通过对人格内涵的了解，进一步认识到人格在各个领域中所起到的重要作用，比如教育中的因材施教，管理中的知人善任，职业选择的因人而异等等。

需掌握《普通心理学》、《心理学史》的基础知识，有对心理学的研究方法和实验设计的基本认识、以及心理测量学的知识。这样有利于理解人格心理学的相关实验及相关理论的由来。

[1] 彭聃龄著，《普通心理学》（第4版），北京师范大学出版社，2012年版。

[2] 高玉祥著，《健全人格及其塑造》，北京师范大学出版社，1997年版。

[3] 叶奕乾等著，《普通心理学》（第4版），华东师范大学出版社，2010年版。

[4] 叶奕乾，孔克勤著，《个性心理学》，华东师范大学出版社，2016年版。

[5] 陈仲庚，张雨新编著，《人格心理学》，辽宁人民出版社，1986年版。

Q : ‍本课程中师生如何交流？是否有课程QQ群？

A : 欢迎大家在答疑区中提出疑问，课程团队的老师会认真对待每一位同学提出的问题，并给出回复。讨论区中的问题，老师也会给出自己的观点供大家参考。课程不另外建立QQ群。