《病理形态实验学》课程主要展示真实的病变器官形态和显微镜下的病理变化,并且穿插了部分临床案例分析,附有真实的病理尸体剖检教学过程和虚拟实验演示,精练的教学内容中涵盖了众多常见疾病的形态改变,不仅可为医学相关专业学生巩固病理学理论知识,而且也为大众提供更为丰富的医学科普资源。
通过观察大体标本和组织切片,掌握常见疾病的病理形态特征。
要求学生具备系统解剖学、组织胚胎学等医学基础课程知识或者具备一定的医学常识。
1.步宏 李一雷,病理学,第九版,人民卫生出版社,2018
2.陈杰 周桥,病理学,第三版,人民卫生出版社,2015
3.陈平圣 冯振卿 刘慧,病理学,第二版,东南大学出版社,2017
4.李懿萍 卜晓东,基础病理形态学,东南大学出版社,2023
5.Robbins Basic Pathology (10th version), Vinay Kumar, Jon Aster and Abul Abbas, Elsevier publisher, 2017
6.参考网址
http://www.icourses.cn/sCourse/course_7272.html
http://www.icourse163.org/course/SEU-1001755397
http://www.icourse163.org/course/SEU-1206526803
http://www.icourse163.org/course/SEU-1463109174
1.各器官的肉眼形态以及病灶部位识别困难,需要学生回顾正常器官的解剖学知识加以对比。
2.观察组织切片时,对取材部位以及病变特征的识别困难,需要一定的正常组织学知识基础。
3.课程教学中使用的部分图片来源于网络以及相关参考书籍,在此致谢。