日本社会文化
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spContent=“赤县扶桑,一衣带水,一苇可航“ 日本是我国近邻,自古以来两国交流频繁。 2020年新冠病毒疫情期间,日本提供了全力帮助,救援物资上“山川异域,风月同天”、“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”等暖心话语,让人动容。 解析日本文化,探寻中日友好发展新道路,让我们开启独特的日本文化之旅吧!
—— 课程团队
课程概述
    课程总体目标:通过本课程学习,要求学生能了解日本各方面的社会文化、民族文化以及对语言的影响;要求学生对日本民族的历史有较全面的了解,并了解日本的民族心理及日本人的思维方式,以便于在今后的与日交往中更为顺利自如。
    知识目标:通过本课程教学,主要让学生对日本的地理、历史、政治、经济及风俗习惯等有较全面的了解,既利于深刻了解日本这个民族,也能理解中日之间现今面临的种种矛盾,有利于提升学生自身的综合素质,和国际视野。
    能力目标:能全面了解日本民族和社会文化,了解日本人的生活习惯,能顺利地开展异文化的各种交流活动和贸易往来。
    素质目标: 使学生不仅具有扎实的专业知识,还具有良好的综合理解能力和实际应用能力。


课程大纲
参考资料

(1)教材选用

《日本概况》,盛勤著,上海外语教育出版社,2011年6月。

本课程采用上海外语教育出版社的《日本概况》教材,书中内容涉及日本社会、文化、气候、风俗、产业、经济、历史等六个单元,共36章。全中文编写,方便学生全方面地理解日本社会文化,培养对日本文化的兴趣。

(2)参考资料选用

1.《日本世情》,佐佐木瑞枝,外语教学与研究出版社,2006年9月

2.《知日,向日本人学礼仪》,苏静主编,中信出版社,2014年8月

6.2其他资源的利用与开发

本课程可以利用学校的语音室和多媒体教室进行多媒体教学,另外鼓励学生利用日语网站进行课后自主学习。

1.http://jp.hjenglish.com/沪江日语

2.http://www.yahoo.co.jp/雅虎日本

3.http://www.nhk.or.jp/NHK在线新闻

4.http://japanese.cri.cn/中国国际放送局

5.http://j.people.com.cn/人民网日语版

6.http://www.j-cfa.com/日中友好協会