体育心理学_扬州大学_中国大学MOOC(慕课)

体育心理学

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课程评价

spContent=不是纸上谈兵，而是脚踏实地；不是平淡无奇，而是扣人心弦；不是揠苗助长，而是循序渐进。在这里，体育心理学，让四肢发达头脑简单的谣言不攻自破，让身心一统互相促进的真理颠扑不破。在这里，体育心理学，让体育在心理的引导下乐趣无穷，让心理在体育的框架内深入浅出。些许课时，受用终身！

—— 课程团队

课程概述

体育心理学作为心理学的一个分支，是一门研究人们从事体育运动专门条件下的心理现象发生、发展及其规律的学科。它是体育教师必须掌握的一门课程，也是帮助体育运动参与者了解体育运动相关心理现象的课程。传经典、新视野，本课程以独特的视角给大家讲述体育心理学的奥秘！

授课目标

通过本课程的学习，使学生较全面系统地掌握体育心理学的基本理论、基础知识及有关的科学研究的方法，并能够运用体育心理学理论、方法指导中学体育教育工作和大众健身工作。

通过教学和讨论，培养学生的辨证唯物主义观点和求实的科学精神；掌握体育心理学的基本理论和基本知识，了解体育教学、大众健身和体育运动竞赛中的心理现象、规律及其原理，并以此来指导实践；掌握有关的实验、心理测量、心理训练的操作方法，培养能力。

课程大纲

预备知识

兴趣是最好的预备!

参考资料

参考教材

[1] 体育心理学[M].北京：高等教育出版社,2016.

[2] 体育心理学[M].北京：北京师范大学出版社，2012.

[3] 锻炼心理学[M]. 北京：高等教育出版社，2017.

[4] 体育运动心理学[M]. 武汉：华中师范大学出版社，2016.

[5] 体育社会心理学[M]. 上海：华东师范大学出版社，2015.

[6] 青少年体育心理学[M]. 北京：北京体育大学出版社，2014.