课程《人体探秘-比较人体形态学》是融合解剖学、组织学和病理学的综合性实验课程。

以浙江大学基础医学院解剖学、组织学和病理学教研室积累的大量教学标本和切片以及人体博物馆为基础，特别结合数字化标本和临床案例，引导同学们以自己的身体为书本，通过从正常到异常，从形态到功能，从基础到临床进行比对融合学习。

一方面使医学生认识和掌握疾病时人体形态变化规律和特征，为临床课程的学习奠定基础。另一方面从疾病的危害这个反面警示学生,引导学生培养健康良好的生活习惯，树立预防疾病的理念。

要求学生具备系统解剖学、组织胚胎学等医学基础课程知识或者具备一定的医学常识。

1.步宏、李一雷主编 《病理学》第九版，人民卫生出版社，2018

2.李继承、曾园山主编 《组织学与胚胎学》第九版，人民卫生出版社2019

3.陈季强主编《人体形态学实验教程》浙江大学出版社2005

1、一些基本概念，需要同学们结合课件和相关参考教材中的理论知识点，来理解和掌握，避免混淆。