作为大学英语学习中最为重要的技能之一，英语口语不仅要求学生掌握丰富而多样的词汇表达，而且要求学生有严谨的逻辑思维能力和广阔的文化视野。本课程旨在通过组织学生针对不同场景进行对话编排掌握具体情境下的口语技巧和策略，同时，通过讲解重点词汇、短语、句型，扩充口语表达的方法，切实提高学生的英语表达能力、交流能力、以及逻辑思辨能力。

本课程共有十一个章节，每章节包括两段视频，总时长约为450分钟，分别就辩论、演讲、汇报、调查、自我介绍等主题详细介绍重点的表达方法和口语技巧，从而培养学生运用英语在日常交流和具体的学术环境中顺畅表达思想的能力和就所给主题进行清晰的逻辑思辨的能力，提高语言得体性意识；另一方面，本课程注重文化教学，着重培养学生的跨文化交流意识和对文化差异的敏感性及宽容性，并增强灵活运用英语传播中国文化、讲好中国故事的意识。

通过本课程的学习，学生不仅能够提高日常交流能力，而且能在学术性更强、难度更大、要求更高的专业领域完成事实讲述、思想辩论、汇报陈述、概述总结、劝说建议等任务，能够逻辑清晰、表述清楚地阐释观点，进行分析归纳，并就某个主题发表3-5分钟的演讲。

通过不同的主题学习，帮助学生在真实情境中扩大词汇量、丰富表达方式、练习口语技巧、明确实用方法，从而提高学生在不同场景中的口语表达水平，掌握具体口语技巧，具备参加难度较大、要求较高的口语交流活动的能力。

本课程学习者需完成高中阶段的英语学习，具有一定的英语基础，掌握基本的英语词汇、语法知识、语音知识，具备基本的英语口语交流能力。

《流畅英语口语教程第三册（第二版）》，Sue Kay & Vaughan Jones主编：上海外语教育出版社，2012年。