《仪器分析》课程是化学、应用化学等专业一门必修的重要基础课，1980年长春会议教育部制定新的教学计划，将仪器分析列入综合性大学化学专业的必修基础课。郑州大学在1982年开设了该课程，也是全国最早开设仪器分析基础课的少数几所高校之一。

    本课程1999年被教育部批准列入“国家理科基地名牌课程创建项目”，2006年被教育部审定为国家级精品课程。2013年入选国家级精品资源共享课。2018年入选河南省在线开放课程，2019年入选河南省一流本科课程，2022年获得河南省本科高校课程思政样板课程，2023年入选河南省本科高校研究性教学示范课程。本团队获得2020年河南省优秀基层教学组织。2023年获得第二批国家级一流本科课程（线上线下混合式）。

    仪器分析是测定物质的化学组成、含量、状态、结构和进行化学研究的重要手段。针对本课程内容广泛、种类繁多的特点，教学过程中，在加强基础理论、基本方法、仪器结构及其应用技术教育的同时，培养学生科学研究兴趣和创新精神，为今后进行化学专业及相关学科的基础研究和教学打下良好的基础。

通过本课程的学习，旨在引导初学者入门，为进一步深入学习打下必要的基础。通过《仪器分析》的学习，要达到以下课程目标：

(1) 可以依据待测混合物各组分的物理性质差异，选择合适的仪器分析方法进行分离、定性分析、定量分析及结构分析。

(2) 建立起准确的“定性”及“定量”的概念并掌握与此相关的基本理论、测定原理及实验技术。

(3) 应用仪器分析中常用的分析手段解决一些实际样品的分析问题。

在学习无机化学、分析化学、物理化学课程后，学习本课程能够获取更好的学习效果。

1.《分析化学》（第六版）下册， 武汉大学主编，高等教育出版社, 2018。

2.《仪器分析》，石杰主编，郑州大学出版社，2003年。

3.《Principles of Instrumental Analysis》, 6 Edition (International Student Edition)，Skoog D A, Holler F J, Crouch S R，USA. Brooks Cole, 2007.

4.《仪器分析》曾泳淮 编，高等教育出版社，2010。

5.  Analytical Chemistry期刊主页：http://pubs.acs.org/journal/ancham

6. 色谱分析法的基本原理: http://www.crawfordscientific.com/technical/chromatography-blog/hplc-chromatography-tips/hplc-practice/van-deemter-equation-the-lockdown-guide

7. 离子选择性电极的发展历程：http://www.mdpi.com/1424-8220/1/1/1

8. 标准图谱：http://webbook.nist.gov/cgi/cbook.cgi?ID=C108883&Units=SI&Type=IR-SPEC&Index=1#IR-SPEC

9. 红外和拉曼光谱的应用：http://cen.acs.org/articles/90/i33/Instrumentation-Firms-Develop-Portable-Technology.html

10. 在线测试题目（英文）：http://www.cengage.com/chemistry/book_content/0495012017_skoog/student_website/as_ie4.html

11. “色谱学堂”微信公众号。

12. “化学人生”微信公众号。

13. 元素的原子光谱特征 http://www.physics.nist.gov/PhysRefData/Handbook/periodictable.htm

14. 中国科学院上海有机化学研究所.化学专业数据库:http://www.organchem.csdb.cn. 

15. 国家标准全文公开系统 http://openstd.samr.gov.cn/bzgk/gb/index