在大众创业万众创新的时代背景下，国务院近期出台《关于推动创新创业高质量发展，打造“双创”升级版的意见》，在教育部课程体系改革的要求下，目前，大部分人文社科类专业教学计划中增设了创新创业课程。但大多创新创业课程讲授内容和授课形式还依然采用传统讲授、期末考试的方程，难以适应学生对创新创业理论知识和实践应用的需要。而且，授课教授是缺乏懂理论、会经营、能创新、能成事的教师团队。

    本课程依托郑州大学“双一流”高校师资力量，引入教育部万名导师、河南省大众导师和“豫创天下”平台资源，深入分析“创青春”全国大学生创业大赛、“中国创翼”创新创业大赛、互联网+大学生创新创业大赛等国家级赛事获奖项目成功经验及缺点不足，牢牢把握大学生行为认知特点，运用翻转式课堂混合式教学手段，针对性地开展唤醒和点亮式的教育教学活动，并采用集中研讨、团队备课形式，构建创新创业理论实践与应用领域双师型课程。

    课程主创团队均为高级职称专家教授或丰富行业经验的精英级人物，不仅掌控《互联网新零售》、《股权企业股权顶层设计与股权激励》、《中小企系列管理培训课程》、《营销会客厅》、《豫商》等相关教学资源储备。而且，可以帮助优秀学员对接创新创业资源，更好地把握创新创业机会。

能力锻炼目标：

    通过课程学习，一是学员应具备创业机会捕捉能力和创业风险识别能力；二是学员应拥有整合创业资源，撰写创业计划书的能力；三是学员应具有确保绩效完成与团队激励技能；四是学员应掌握创新创业项目路演技巧。

知识储备目标：

    通过课程学习，学员应了解创新创业内涵、股权结构与赢利机制设计、中小企业战略联盟共生、初创公司财务问题解决之道、营销战略及团队领导力、营销渠道整合手段、社会化媒体运营新媒体营销知识、营销策划与事件营销工具、组织设计变革与组织发展等相关知识体系。

  中原文化（行为篇）智慧树链接：http://course.zhihuishu.com/course/home/2027871

    好大学在线链接： http://www.cnmooc.org/portal/course/3166/8910.mooc

    清华大学创意创新创业教育平台：http://www.x-lab.tsinghua.edu.cn

1、李肖鸣.创新创业实训.清华大学出版社.2018

2、黄华.如何赢得创新创业大赛.化学工业出版社.2019

3、周苏.创新创业：思维、方法与能力.清华大学出版社.2017

4、陈晓暾,陈李彬,田敏.创新创业教育入门与实战.清华大学出版社.2017

5、李怀强.互联网+创新创业.经济管理出版社.2017

6、兰小毅,苏兵,吕美,徐阳,王育晓.创新创业学.清华大学出版社.2019

7、张国庆,程洪莉,王欢,毛付俊.创新创业路径揭秘.清华大学出版社.2019

8、杜辉,李英爽.创新创业管理案例.知识产权出版社.2017

9、卢婵江.大学生创新创业项目培育教程.华中科技大学出版社.2018

10、庄文韬.创新创业实用教程.厦门大学出版社.2019

11、丁旭,莫晔,张嘉赢等.创新创业教程.清华大学出版社.2019

12、范耘,罗建华,刘勇.创新创业实用教程.机械工业出版社.2017

13、王保江.创新创业导航.中国经济出版社.2016

14、周国桥.创新创业技能实训与案例.高等教育出版社.2018

15、张哲彰.创新创业案例汇编.华中科技大学出版社.2018