人口社会学
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课程详情
课程评价
spContent=本课程是一门为本科生开设的人口学概论课程。课程着重介绍人口学的概念、理论和方法。同时,课程还旨在培养学生运用人口学的知识去分析和理解现实社会中的人口变迁过程以及原因。本课程以分析和讲解中国和美国的人口现象为主,辅之以介绍其他国家的人口现象和过程。
—— 课程团队
课程概述


本课程将围绕以下几个方面的内容来展开:

(1)人口学简介。课程将对人口学的主要概念、内容、重要的人口学家、人口学的主要模型等进行一个系统的介绍。

(2)人口学的相关理论。

(3)人口学研究的数据来源。在这章里,课程主要介绍人口普查、抽样调查等作为人口数据的主要来源如何为我们提供人口研究需要的数据。课程将以中国和美国为例来介绍人口普查和调查等的数据收集方法、数据的信度等。

(4)人口的变迁和人口转型。这章主要介绍人口转型,即人口从高生育率和高死亡率向低生育率和低死亡率转变的过程。课程将以不同国家人口转型的过程为例来帮助同学理解人口转型这一概念。

(5)人口的性别和年龄构成。在研究人口构成时,人口的性别和年龄构成是体现人口构成的最主要的方面。本章将介绍测量人口性别和年龄构成的方法,同时探讨性别和年龄构成对研究人口构成的重要意义。

(6)生育。生育、死亡和迁移是人口变迁的三个重要过程。也是本课程的重点内容。在这一章里,我们着重介绍测量生育的指标以及对这些指标的解释方法。同时,我们还会参看各个国家生育变迁的过程及其主要影响因素。

(7)死亡。在这一章里我们探讨测量死亡的指标及对这些指标的解释方法。另外,我们还将重点学习生命表。最后,课程探讨影响死亡的一些重要因素。

(8)迁移。课程将分成两个大的章节,即国际迁移和国内迁移来探讨测量迁移的指标、迁移的影响因素以及迁移给社会带来的重要影响。

(9)人口政策。在本章里,课程着重探讨我国的人口政策(特别是生育政策)对社会和个体的影响。“一胎化”的政策及其导致的失衡的出生性别比将是本章讨论的重点。(10)人口分布与城市化。本课程的最后一部分是对世界以及某些国家人口分布的探讨。我们将以中国和美国城市化的进程为例,说明城市化的进程就是人口从农村向城市迁移以及城市人口快速增长的过程。

授课目标

旨在帮助学生了解人口社会学研究的主题,视角和方法。课程还注重教授学生如何去分析人口变迁与社会变迁的互动以及各种社会因素对人口变迁的影响。课程的重点将集中在对中美两国人口现象的分析上。

课程大纲
预备知识

无需预备知识

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

(一)选用教材

彭希哲 主编: 人口与人口学。上海人民出版社2009年版。

(二)推荐参考书

梁在 主编: 人口学。中国人民大学出版社。2011年。