作为一门通识性和专业基础性课程，《体育概论》主要介绍和阐明了体育概念、体育功能、体育目的、体育过程、体育手段、体育科学、体育文化、体育体制等内容；通过学习本课程，可以从整体上了解体育的基础知识、一般特征及其发展规律，逐渐养成深入分析体育现象与体育问题的基本能力，树立科学的体育观；通过积极参与体育，成就身体、心理和社会适应达到完美状态的自己。

   为了改变重知识传授而轻价值引导的体育教学观，本课程团队努力打通生活中的体育与书本上的体育之间的隔阂，以社会上存在的体育现象与问题为案例，使用通俗化的语言，借助于生理学、教育学、社会学、文化学等知识，和您一起认识体育的真、善、美，共同成长！

        《体育概论》是从整体上认识体育的一门基础课程，也是体育专业学生的必修课和新《国标》规定的普通高校体育学类本科专业应开设的7门基础课程之一。通过课程内容的学习和讨论，促使学生了解和获得体育的基础知识、发展特征及其规律，逐渐形成一定的问题意识，初步具备理性分析体育现象与问题的能力，建立我国体育事业发展的整体观，为今后科学健身、职业选择、工作发展和社会生活奠定重要的基础。‍

   首先，在了解教学目标的基础上，学生能逐步理解教授内容，掌握本领域的基本概念、基本问题等常识性知识，树立科学的体育观；

其次，通过对本课程的学习和复习，学生能逐渐养成自己总结、梳理、整合、反思体育知识、现象的学习能力和问题意识；

   最后，在熟悉课程内容的基础上，学生能结合实际，最终形成运用所学知识分析、认识和解决生活中体育相关问题或现象的能力。

（一）使用教材

    全国普通高等学校体育专业类基础课程教材《体育概论》（第三版），杨文轩、陈琦主编，2021年高等教育出版社出版。

（二）参考资料

    中国知网发表的相关学术论文

    相关职能部门公众号推送的文章

    国外相关科学杂志和网站刊载的最新实验与研究

请参见讨论区。