本课程是一门研究艺术规律，包括艺术创造，艺术作品，艺术接受和批评，艺术发生发展和艺术门类特征等方面规律的课程。通过学习要求学生较为扎实地掌握哲学层面的宏观艺术基础知识，并能运用所学基本理论观察、分析艺术现象、艺术家及艺术作品，正确评价其优劣是非。本课程超越具体艺术门类的特性而提高到艺术学整体高度，对于培养大学生全面的艺术常识，艺术修养以及增强人文素质等具有重要的作用。

主讲人：黎荔，北京大学文学博士，西安交通大学首批课程责任教授，人文学院硕士生导师，人文学院高培中心主任，西安交通大学国家大学生文化素质教育基地副主任，西安交通大学文化创意产业研究中心研究员，西安市碑林区文化产业专家库成员。发表学术论文80余篇，出版专著和参编教材30余种，主持国家社科基金课题1项，主持参与教育部重点课题3项，陕西省社科基金1项，省级艺术学规划年度重点课题1项。主持横向课题多项，主持参与校级课题8项。出版主要专著包括:《艺术导论》、《视觉素养导论》、《老子新学》、《易经新学》、《易经全集》、《易经的智慧》、《陕西文化产业实战研究》、《道德经注解》、《纪录片创作完全手册》、《创意设计与时尚美学》、《百年间上下求索:中国近代思想解放历程》等。

教材：《艺术导论新编》，黎荔主编，高等教育出版社，2018年2月，该书曾经作为北京书展高教出版社重点图书进行推介。

《艺术导论新编》共八章，从绪论、中西方艺术发展简史、建筑艺术、雕塑艺术、工艺美术、舞蹈艺术、摄影艺术到书法艺术，与MOOC课程的章节结构基本对应，是对MOOC教学的强有力补充。

第一章 绪论：何为艺术

第一节 艺术概念的古今嬗变

第二节 艺术的本质

第三节 艺术中的再现与表现

第四节 马克思主义艺术本质论界说

第二章 中西方艺术发展简史

第一节 西方艺术简史

第二节 中国艺术简史

第三章 中西建筑艺术对比研究

第一节 中西传统文化对其建筑艺术的影响

第二节 中西建筑差异表现

第四章 雕塑艺术鉴赏

第一节 西方雕塑艺术鉴赏

第二节 中国雕塑艺术鉴赏

第三节 中西方雕塑艺术的比较

第四节 中西方雕塑艺术差异的原因探析

第五章 工艺美术鉴赏

第一节 中国工艺美术鉴赏

第二节 外国工艺美术鉴赏

第六章 舞蹈艺术

第一节 舞蹈的起源与分类

第二节 舞蹈的语言

第三节 中西方舞蹈美学思想比较

第七章 摄影艺术鉴赏

第一节 摄影艺术鉴赏特点

第二节 摄影艺术鉴赏的过程与方法

第三节 经典摄影作品鉴赏

第八章 书法艺术鉴赏

第一节 中国书法史简述与书体演进

第二节 中国书法与书写媒介的流变

《艺术导论》一课超越具体艺术门类的特性而提高到艺术学整体高度，从人文学科的角度进行艺术学的研究，形成多角度、多学科的交叉研究局面。要求学生较为扎实地掌握哲学层面的宏观艺术基础知识，并能运用所学基本理论观察、分析艺术现象、艺术家及艺术作品，正确评价其优劣是非。

艺术美学、视觉素养、中国哲学、西方哲学、西方美学等知识。

1.朱光潜《西方美学史》

2.朱光潜《文艺心理学》

3.朱光潜《悲剧心理学》

4.李泽厚《美学三书》（《美的历程》、《华夏美学》、《美学四讲》）

5.宗白华《艺境》（或《美学散步》）

6.徐复观《中国艺术精神》

7.叶朗《中国美学史大纲》

8.叶维廉《中国诗学》

9.邓晓芒《文学与文化三论》（《灵之舞》、《人之镜》、《灵魂之旅》）

10.邓晓芒《康德哲学讲演录》

11.邓晓芒、易中天《黄与蓝的交响》

12.易中天《破门而入》

13.杨春时《美学》

14.邓以蛰《邓以蛰全集》（一卷）

15.熊秉明《熊秉明文集》（四卷）

16.莱辛《拉奥孔》

17.歌德《歌德谈话录》（全译本）

18.歌德《论文学艺术》

19.瓦肯罗德《一个热爱艺术的修士的内心倾诉》

20.格罗塞《艺术的起源》

21.斯坦尼斯拉夫斯基《我的艺术生活》

22.丹纳《艺术哲学》

23.王国维《人间词话》

24.梁漱溟《朝话》

25.杜威《艺术即经验》

  建议同学们合理安排时间，不建议冲得过快，平均每天坚持0.5h—1h的固定学习本课时间，循序渐进、持之以恒地按本课程时间表进行，尽量必须避免那种10天不学习本课，一学习本课就学10个小时的事倍而功半的徒劳无益的学习方式。祝大家学习愉快！