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SPOC学校专有课程
中学物理教学法
第1次开课
开课时间: 2017年09月15日 ~ 2017年12月30日
学时安排: 2小时每周
当前开课已结束 已有 18 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
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—— 课程团队
课程概述

本课程是中学物理教学理论课,属于教师教育必修课程,主要聚焦中学物理课堂日常教学问题的解决。本在线课程完整教学内容体现在五个方面;一是物理教育的价值和功能,即解决为什么教和为什么学的问题;二是物理教学内容的构成,即解决教什么和学什么的问题;三是物理教与学相互作用的方式与方法,即解决如何教和如何学的问题;四是物理教学的测量与评价,即解决教的怎么样和学的怎么样的问题;五是物理教学功能和价值的拓展,即解决物理教学如何进一步深化的问题。


授课目标
1.深入反映基础教育课程改革的理念,课程内容与普通中学物理课程标准相呼应,做到与时俱进; 2.关注职前物理教师对科学本质、科学探究等问题的认识与实践,做到理论与实践相结合,注重多元化学生评价的方法; 3.基于国际中学物理教学的视角,引入国外发达国家中学科学课程与教学的理论和实践。
成绩 要求

    60分及以上成绩为合格,90分及以上成绩为优秀。

课程大纲
预备知识

教育学基础知识

参考资料

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25. National Research Council (1996). National Science Education Standards. Washington, DC: National Academy Press.



首都师范大学
4 位授课老师
王晶莹

王晶莹

副教授

付洪艳

付洪艳

中教一级

张跃

张跃

中学二级

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