（一）课程实践条件

2013年本院与南京康尼科技实业有限公司共同出资建设“可视化柔性制造系统实训室”。

(二)课程主要内容

《柔性生产线应用与维护实训》课程以工业机器人编程与调试、PLC编程与调试、人机界面与组态技术、电气控制、运动控制、检测技术等为基础，是一门综合性很强的专业课，以期于将学生培养成现代化应用型人才。

本课程由南京康尼科技实业有限公司研发的F1701柔性制造系统作为载体。该系统是以工业生产中的自动化装配生产线为原型开发的教学、实验、实训综合应用平台。整个系统主要由5个从站点组成，每个从站单元完成特定的工作任务，以装配、检验、分拣、入库的方式顺序完成各种装配操作和物流处理过程。

本课程共有6个教学项目，分别为传输线单元、立体仓库单元、数控车床工作站、加工中心工作站、装配单元、总控单元。

《柔性生产线应用与维护实训》是一门专业综合性较强的课程，主要满足一些岗位需要学生具有以下的专业能力比如：工业机器人编程与调试、PLC编程与调试、人机界面的设计等，通过课程的学习，使学生掌握上述的专业技能。

本课程评价方案有两种：一种是针对开设这门课程的专业：采用过程性考核的评价方法。以能力测试为目标，强化过程性考核。在教学组织过程中，教师对学生在项目实施中的工作态度、协作精神、创新发挥、完成情况以及在线测验等进行成绩评定，作为过程性考核成绩；学生课程成绩中在线测验占10%，作业占10%,每个项目完成情况占80%。每个项目的比重分别为：项目一占15%，项目二占15%,项目三占25%,项目四占20%，项目五占15%，项目六占10%；另一种是针对没有开设这门课程的专业，但是在教师的指导下或自发在线学习的同学，主要完成在线测验。

需具备以下预备知识：工业机器人编程与调试、PLC编程与调试、人机界面与组态技术、电气控制、运动控制、检测技术等。

课程自2012级开设至今，同时随着中央财政支持实训基地、国家教学资源库项目、品牌专业、产教融合实训平台等项目建设，已经积累大量基础素材和文档材料的教学资源。目前在智慧职教网站上已建设有《上下料机器人工作站系统应用》等课程资源库。

（1）  学生在编程与调试的过程中遇到问题不能独立解决

（2）  学生之间不能很好地协同工作

（3）  本课程比较综合，对于一些学得不够扎实的学生来说难度较大