SPOC学校专有课程
电子商务法
分享
spContent=随着高科技数字经济时代的到来,就业环境发生巨变,应用型本科高校学生面临就业新挑战,在《电子商务法》专业课教学中以新兴行业职业能力需求为导向,通过教学思路设计、教学模式支撑、教学软硬件保障,强化学生职业核心素质,帮助学生提升就业能力,使其进入社会后能够尽快适应各类型工作岗位及复杂就业环境的变化,使学生在获取专业知识同时,能够顺利过渡到职业生涯。
—— 课程团队
课程概述

为什么学?实现目标:知识、能力、素质。

学什么?电商主体法、电商行为法、电商知识产权保护法、电商市场促进与规制法、电商程序法。

如何学?通过BOPPPS与PBL与OBE模式叠应用,兼采各模式之长,实现问题式精准学习,团队式参与学习。

学得如何?智慧式知识考查、反思式量表考核、成果式目标评价。考核过程可回溯、考核结果可诊断、诊断结果可改进。

 


授课目标

知识目标:掌握涉电子商务法律规范。主要包括电商主体法、电商行为法、电商知识产权保护法、电商市场促进与规制法、电商程序法。

能力目标:具备独立自主地获取和更新电子商务相关法律知识的终身学习能力。具备将获取的知识与实践融会贯通、并灵活运用于电子商务和法律实务的技能。具备基于法律、电子商务、计算机应用技术多学科知识融合的创意、创新和创业能力。

素质目标:具备较高的思想政治素质和良好的道德素养、人文素养、科学素养及职业素养;具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用素养、信息安全与保密素养、法律职业素养;具备良好的人际沟通素质和团队合作素质;具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。


成绩 要求

成绩要求:

线上线下协同、持续、多元考核。

课程大纲
预备知识

电子商务相关知识

法理学相关知识

民法学相关知识

参考资料

教材

《电子商务法》,唐先锋,浙江大学出版社,2020

主要参考书

[1]《中华人民共和国电子商务法》,法律出版社法规中心,法律出版社,2021年

[2]《电子商务法》,何培育,武汉大学出版社,2021年

[3]《电子商务法律法规》,张荣刚,人民邮电出版社,2021年

[4]《网络法实务全书》,麻策,法律出版社,2020

[5]《中华人民共和国电子商务法原理、实务及案例》,吴旭华、褚霞,法律出版社,2019

[6]《法眼电商》,张延来,法律出版社,2019

[7]《网络法律评论》,张平,北京大学出版社,2019                         

[8]《电子商务法律法规》,罗佩华,清华大学出版社,2019

[9]《网络法案》,浙江肯丁律师事务所,法律出版社,2019

[10]《网络法典型案例:裁判要旨与分析》,吴尚聪,社会科学文献出版社,2019