本课程是面向全体大学生开设的一门公共选修课程,目的是发展全体大学生在数字时代的学习与创新素养。其主要内容由以下几个部分构成:
> 信息时代引发的学习革命;
> 人类历史上关于学习的各种流派与理论;
> 当代大学生学习观念更新;
> 个体学习技术;
> 群体(共同体)学习技术;
> 学习评价与学习分析;
本课程的特色是:
1. 反映时代发展对大学生的学习素养要求;
2. 基于云平台的线上线下连通学习与混合学习;
3. 利用平台,基于学习过程跟踪与学习分析的课程调试策略与学习评价设计。
1、了解在数字时代,我们将面临怎样的学习
2、掌握人们对学习的认识,了解数字学习的变革
3、能够通过教育技术帮助人们学习
4、学会设计数字时代的学习
5、学会评价数字时代的学习
6、能够通过学习共同体实现终身学习
1、本课程无需专门的预备知识,但要求学员掌握基本的计算机基础知识和手机操作的基本能力;
2、拥有一台联网多媒体计算机、一台能上网的手机(系统推荐Andriod 5.0或IOS 9.0以上版本);
3、会下载和安装相关教学应用软件和APP等;
4、本课程尤其适合大学生选修。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
《学习科学与技术——信息时代大学生学习能力培养》桑新民 主编 (高等教育出版社)
《人是如何学习的 ——大脑、心理、经验及学校 (扩展版)》约翰·D·布兰思福特,安·L·布朗,罗德尼·R·科金等编著(华东师范大学出版社)
Q : 对授课过程有任何疑惑不解或建议意见
A : 可以在讨论区发帖留言,课程团队会及时解答问题