《实验心理学》是心理学专业基础课，其核心内容包括心理实验变量控制、心理实验设计及数据处理，以及心理实验范式在各领域的应用等,旨在让我们懂得如何阅读心理学专业文献、如何独立完成心理学实验研究，形成严谨的科学思维和厚实的专业素养。

  本课程的特色和亮点主要体现在四个方面：

   （1）内容体系新颖，化繁为简

   本课程以全国硕士研究生入学考试大纲为框架，综合各主流教材的要点，对实验心理学的核心内容进行了系统组织和概要讲解，将所有知识点浓缩为10小时微视频，化繁为简，对重点难点开展系统的直播精讲，力图事半功倍。

   （2）具有线上实验功能、体验性强

   本课程纳入了国家级教学成果“心理学虚拟仿真实验教学中心”的部分实验，建立了“线上心理实验室”和“心理实验演示台”。学生可以在线完成十几个心理学实验，可以体验20多种经典实验的演示程序。后续还会不断更新。        

   （3）学科平台好、教学团队强

   本课程依托华南师范大学A+学科平台，教学团队包括2位珠江学者，5位博士生导师，以及教学经验丰富的副教授和讲师。例如，讲授“心理物理学”的孟明教授，是珠江学者，博士生导师，普林斯顿大学心理学博士，麻省理工学院博士后，达特茅斯大学助理教授，发表过包括Nature Neuroscience、PNAS等在内的SCI论文近30篇。又如，讲授“注意实验”的张喜淋研究员是国家优青，2019年获评美国心理科学学会( APS)学术新星( Rising Star)。

   （4）课程资源丰富、互动性强

   本课程整理了大量练习和测试题，便于学生自主学习和考研复习。题目主要来自于历年考研真题和华南师大校内期末考试题，题目质量比较高，后续还会不断更新。此外还会不断充实各种视频资源。课程团队会每天关注学生的发言，无论题目答疑还是课堂讨论，都会第一时间回复，互动及时高效。高质量的讨论和分享，也是本课程学习资源的亮点，深受好评。

  本课程的受众，主要包括以下几种类型，其使用方式和受益点不同：

   （1）实验心理学及相关课程教师：可以基于本慕课建立SPOC，或者通过慕课堂了解学生在线学情，开展线上线下混合式教学。

   （2）心理学专业学生：可以配合线下课程学习，利用本慕课进行预习、复习、练习、巩固和交流。

   （3）心理学考研者：本课程有助于系统复习、全面练习和深入交流，尤其对于跨专业的考生来说，自学教材之后再看视频、做实验、做习题，具有事半功倍的作用。对考研复习来说，慕课的视频只是资源的一方面，体验实验、参与主题讨论、做练习，以及参与慕课QQ群的交流会给人更大的获得感。

   （4）社会各界心理学爱好者：可以通过本慕课体验和学习专业的心理学实验方法，了解科学心理的经典研究案例和思维方式，同时可获得继续教育学时。

（1）培养心理学实验研究的思维方式，提高科学思维水平，提升专业素养

（2）学习心理学实验理论、实验设计、数据分析、实验范式、科研写作等专业能力

（3）引导学生将心理学实验技术应用于各领域的理论和实践研究

（1）需要学习部分统计学的知识，尤其t检验和方差分析

（2）掌握SPSS统计软件的基本应用

（3）具备一定的普通心理学知识

《实验心理学》，郭秀艳著，人民教育出版社， 2019

《实验心理学》，白学军等编著，中国人民大学出版社，2012

《心理实验设计及其数据处理》，金志成、何艳茹，广东高等教育出版社出版，2005

《心理学研究方法——实验设计与数据分析》，舒华、张亚旭，人民教育出版社，2008

《实验心理学的理论、方法与技术》，舒华、张学民、韩在柱，人民教育出版社，2006

《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华， 北京师范大学出版社，1995

《实验心理学》，朱滢主编，北京大学出版社 ，2009

《实验心理学》，杨治良主编， 浙江教育出版社， 1998

《实验心理学》，孟庆茂、常建华编著，北京师范大学， 2000

《实验心理学》，张学民著，北京师范大学出版集团，2009

《实验心理学（第九版）》，坎特威茨等著，郭秀艳等译，华东师范大学出版社，2010

《实验心理学教程——勘破心理世界的侦探》，Smith等，中国轻工业出版社，2006

《全国硕士研究生入学考试心理学专业大纲》实验心理学部分，2019

Experimental Psychology,4th Edition, by Anne Myers & Christine Hansen. Wadsworth Publishing,1999, 2002

1. Q :  作为实验心理教师，如何知道自己学生在这个慕课上的学习情况？

    A :  有爱课程学校云功能的大学，可以联系自己学校教务处的在线教育管理员，开通SPOC，通过慕课堂组织线上线下混合教学，自己可以随时了解学情信息。建SPOC所需的赋权信息如下：课程名称：《实验心理学》；学校：华南师范大学；负责人：陈彩琦；课程编号：0401SCNU025；电子邮件：chencq@scnu.edu.cn。

2. Q : 实验心理学内容很多，作为学生，我想知道哪些是学习重点?

    A : 心理实验变量及控制，心理实验设计与数据处理，反应时技术，心理物理学及信号检测论，实验效度，实验报告的阅读与撰写，各主要研究领域的实验范式与技术等。真正的学习，是所背的东西都忘掉以后剩下的东西，那些东西也正是实验心理学的重点。关键是理解和运用。

3. Q : 这门慕课主要参考了哪本教材？

    A :  首先这门课的框架参考了《全国硕士研究生入学考试心理学专业大纲》的实验心理学部分。之所以这么做，是为了寻求各主要教材的最大公约数，以不变应万变。郭秀艳老师、杨治良老师、朱滢老师、白学军老师、金志成老师、舒华老师、孟庆茂老师等的教材我们都有参考，在不同的章节各自有作为重点。

4. Q :  在线实验打不开怎么回事？

    A :  在手机上实验程序是打不开的。这门慕课上的在线心理学实验只能在电脑上运行。运行时如果地址栏前面出现的是https，那么也运行不了，去掉“s”，改成http这种地址，实验程序就可以运行了。一般来说，用Chrome浏览器打开较顺畅。现在，很多浏览器都不支持Flash播放功能了，打开我们实验程序最稳妥的方法是在电脑上下载安装Flash大厅版，然后把慕课上的实验网址复制到网址栏，把https后面的s去掉，就确定可以进入实验了。

5. Q :  这门课有单元测验、随堂测验、单元作业、期末考试等等，这些有什么区别？

    A :  单元测验和期末考试是成绩考核的重要组成部分。随堂测验和单元作业不计入成绩，但他们对期末复习或者考研复习特别有用。随堂测验都是客观题，最大的优势是有即时反馈，做完马上知道对错和正确答案。单元作业都是主观题，题目来源主要是历年考研大题，需要到互评的时候才知道答题细则。所以复习考研的同学一定要珍惜单元作业互评的机会。有些同学希望有练习题的解析，因为这方面工作量巨大，难以一一提供详细解析。但大家尽管把疑问在老师答疑区提出来，我们会在第一时间做出答疑。效果是差不多的。

6. Q : 怎样才能学好实验心理学这门课？

    A :  除了听课、练习，理解和记忆，还要多看专业文献，大量阅读权威学术期刊上的实验报告，积极参与导师的课题项目或者积极申报自己的学生科研项目。先模仿、后创新，边学边做，争取早日自己单独完成实验研究并发表成果。

7. Q ：这门慕课认证证书上有多少课时？

    A :  根据爱课程的规定，总课时主要由每周的学时数（3-5小时）乘以总周数决定，第八轮开课22周，每周3-5学时，所以本慕课在证书上的学时是100。