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国防教育——军事理论
第21次开课
开课时间: 2025年02月17日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 2-4小时每周
进行至第7周,共20周 已有 2809 人参加
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课程评价(92)
spContent=课程结合新时代,以国防教育为主线,紧紧围绕人才培养的需要,使大学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,增强国防观念和国家安全意识;了解国际形势及对我国安全构成的威胁与挑战,明确自己所担负的历史责任;加深对中国优秀传统文化的理解,激发爱国热情;树立正确的世界观、人生观。
课程结合新时代,以国防教育为主线,紧紧围绕人才培养的需要,使大学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,增强国防观念和国家安全意识;了解国际形势及对我国安全构成的威胁与挑战,明确自己所担负的历史责任;加深对中国优秀传统文化的理解,激发爱国热情;树立正确的世界观、人生观。
—— 课程团队
课程概述

国防教育——“军事理论”是面向普通高校本、专科生开设的一门必修课,也是一门大面积基础课程。该课程是按照我国《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》等法律基本要求开设的,课程总计36学时,2个学分,分18周授课,每周2学时。通过《军事理论》课程,增强大学生的国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,树立总体国家安全观,为国家培养高素质后备人才奠定基础。

该课程内容框架是按照教育部、中央军委国防动员部联合制定的《普通高等学校军事课教学大纲》(2019)设计的,分为6大部分,18章内容。

概述(1章),介绍习近平强军思想及新时代国防教育。

第一部分(2-5章),中国国防。使大学生了解国防教育概念及法规,深刻理解现代国防的内涵和外延。

第二部分(6-8章),国家安全。使大学生能准确分析国际战略格局及中国周边的安全形势。

第三部分(9-11章),军事思想。使大学生了解中国源远流长、博大精深的军事思想发展史及其特点,并掌握毛泽东军事思想的概念及内容。

第四部分(12-13章),现代化战争。 使大学生了解新军事变革的发展趋势及战争形态的发展历史,理解当今面临的战争将是信息化战争。

第五部分( 14-17 章),信息化装备。使大学生了解信息化装备及新概念武器、核生化武器等。

第六部分(18章),军事高技术。 使大学生了解军事与技术发展的关系、技术对国防的重大影响,树立为祖国国防科技奋斗的责任感和紧迫感。

授课目标

增强大学生的国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,树立总体国家安全观,为国家培养高素质后备人才奠定基础。

课程大纲

第一章  习近平强军思想及新时代国防教育

习近平强军思想(一):产生的现实背景

习近平强军思想(二):蕴含的丰富内涵

习近平强军思想(三):对青年人的重要启示

新时代国防教育:相关基本概念

第一章单元测试

第二章  国防概述

第一节 国防的概念

第二节 国防的要素

第三节 国防的类型

第四节 国防精神

第二章单元测试

第三章  国防建设与动员

第一节 国防建设的内涵

第二节 新中国国防建设的历程

第三节 新中国国防建设的成就

第四节 国防动员

第三章单元测试

第四章 国防法规

第一节 国防法规概述

第二节 《中华人民共和国兵役法》

第三节 《国家安全法》与《国防法》

第四节 《国防教育法》与《国防动员法》

单元测试

第五章 中国武装力量

第一节 武装力量组成

第二节 中国人民解放军概述及陆军、海军介绍

第三节 空军等军种及其他武装力量介绍

第五章单元测试

第六章 国家安全

第一节 国家安全概述

第二节 总体国家安全观

第三节 新兴领域的国家安全

第六章 单元测试

第七章  国际战略形势

第二节 国家战略形势特点与趋势

第三节 世界主要国家军事力量

第一节 国际战略格局

第七章单元测验

第八章  中国周边安全环境

第一节 我国周边安全环境概况

第二节 缓和是中国周边安全环境的主流

第三节 中国周边安全环境面临的主要威胁

第四节 中国南海问题分析

第八章单元测验

第九章  中国古代军事思想

第一节 军事思想概述

第二节 中国古代军事思想的形成

第三节 中国古代军事思想的成熟

第四节 中国古代军事思想的发展

第五节 中国古代军事思想的体系化

第六节 中国古代军事思想的主要特点及缺陷

第九章单元测验

第十章 孙子兵法概述

第一节 《孙子兵法》作者及成书背景

第二节 三个基本问题

第三节 《孙子兵法》流传与影响

第四节 《孙子兵法》主要内容

第五节 《孙子兵法》的价值

单元测试

第十一章  毛泽东军事思想

第一节 毛泽东军事思想的概念

第二节 毛泽东军事思想的形成与发展

第三节 十大军事原则

第四节 毛泽东军事思想的主要内容

第十一章单元测验

第十二章 战争概述

第一节 战争的内涵

第二节 战争的特点

第三节 战争形态的演变

单元测试

第十三章  信息化战争

第一节 新军事变革的产生及要素

第二节 信息化战争的概念

第三节 信息化战争的演进历程

第四节 信息化战争特征与发展趋势

第十三章 信息化战争单元测试

第十四章 信息化装备概述

第一节 武器发展历程

第二节 世界主要传统武器装备

第三节 信息化武器装备

单元测试

第十五章  新概念武器

第一节 新概念武器及激光简介

第二节 激光的应用

第三节 微波、粒子束及动能武器

第四节 其他新概念武器

第十五章单元测验

第十六章  精确制导武器

第一节 精确制导技术概述

第二节 制导方式

第三节 导弹武器

第四节 精确制导弹药

第十六章单元测验

第十七章 核化生武器

第一节 核武器的诞生与发展

第二节 核武器的分类、杀伤原理与核军控

第三节 化学武器

第四节 生物武器

单元测试

第十八章 军事高技术概述

第一节 军事高技术概述

第二节 现代伪装与隐身技术

第三节 现代侦查与监视技术

第四节 其他军事高技术

单元测试

展开全部
预备知识

对中国国防、国际局势有基本的了解。

参考资料

问鸿滨《国防教育》2023年 西安交通大学出版社

张正明 《军事理论教程》 2015年 高等教育出版社 (“国防教育——军事理论MOOC” 配套教材)

蒋百里 《国防论》 2011年 武汉出版社

朱成虎 《新中国成立以来国防和军队建设理论与实践》 2012年 时事出版社

李慎明 《全球化背景下的中国国际战略》 2011年 人民出版社

李少军 《国际战略学》 2009年 中国社会科学出版社

刘庭华 《毛泽东军事思想史纵论》 2007年 军事科学出版社

葛立德 《军事科技揭秘》 2012年 新华出版社

西安交通大学
8 位授课老师
问鸿滨

问鸿滨

教授

李科

李科

教授

刘玉青

刘玉青

副教授

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