“中国当代小说选读”围绕着青春文学——以青年人为主人公、以青年时代生活为书写内容、并且得到青年读者热情接受的小说——予以细读式讲解。所选作家包括铁凝、余华、王安忆等当代文学史上的经典作家,也包括马小淘等在新世纪崛起的年轻一代创作者。本课程选择当代文学史上具有代表性的小说作品进行深入讲解,训练读者对文学语言和文学美感的感受能力和把握能力,理解作品中隐藏的多层次的内涵,进而发现人性的丰富。也使学生对中国当代社会的文学、文化与社会发展,以及文学与社会的复杂互动有切实理解。领会文学在今天现实境遇中的意义。
第一章 导言:“读什么”与“怎么读”
1.1.1 何谓“青春文学”
1.1.2 “青春”为何成为20世界中国文学史的重要议题
第一章单元测试
关于《少年中国说》的讨论
第二章 “青春”遭遇“远方的世界”
2.1.1 追寻现代的自我
2.1.2尊严与虚荣
2.1.3内心的挣扎与抉择
2.1.4 要求被平等对待的现代意识的觉醒
2.2.1高势能的文化符号
2.2.2 “在而不属于”的关系错位
2.2.3 “弱者的奋斗”
2.2.4 作者运用的“上帝视角”
2.2.5 “断念”式的观念转变
简述你对小说《妙妙》中妙妙这个人物的态度。
第二章单元测试
第三章 爱情与现实
3.1.1 交叉地带—现代与传统的冲突
3.1.2 人物形象自身的矛盾性
3.1.3 城市化的意识形态的形成
3.1.4 审美的想象力的来源
3.1.5 男女主人公的感情特征
3.1.6 “进取的自我”姿态
3.1.7 面对危机时的自我拯救
3.1.8 “逆袭”还是“反噬”
3.1.9 “不能走错”的人生
3.1.10 一身之我,一群之我
第三单元测试
路遥《人生》小说中高加林在奋斗的路途上做错了吗?为什么?
第四章 在历史的漩涡中
4.1.1 作家的创作前史
4.1.2 人类的经验的不可恃
4.1.3 红色的背包
4.1.4 非社会化的事件
4.1.5 顿悟的时刻
4.1.6 “心”和“行”的统一
4.2.1 认识人和时代相处的关系
4.2.2 “撄宁”的人生境界
4.2.3 燃烧自己的“宇宙”
4.2.4 为棋不为生
第四单元测试
《棋王》小说将“棋”与“吃”并列,意味着什么?
第五章 失败者之歌
5.1.1 现实的铁律
5.1.2 两代人之间的对抗
5.1.3 两个自我之间的关系
5.1.4 时代脉搏的跳动
简述你对《成长如蜕》小说中弟弟这个人物的态度。
第五单元测试
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
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