高级财务会计
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课程评价
spContent=《高级财务会计》课程是会计学专业的核心主干课程之一,是承接中级财务会计和其他管理分析课程的基础课程。“高级”体现在课程的难度比较大、多属于企业在日常经营中不是特别常见但又非常重要的一些事项,例如企业并购、合并财务报表等会计问题。 本课程是会计学、财务管理学专业的必修课,将学生在大学期间的会计知识予以提升,在更高层次上培养学生会计职业判断能力,掌握企业并购等复杂业务的会计准则,满足全球资本流动下会计能力要求,学会运用会计概念框架解释并解决经济活动中的会计问题。 中央财经大学是国家双一流建设高校,会计学是全国重点学科。依托中央财经大学会计国家重点学科优势,本课程正逐步实现一流专业、一流师资、一流课程的建设目标。2002年,本课程被评为校级精品资源课程;2007年,本课程被评为校级网络视频课程; 2011年,高级财务会计教材被评为北京市高等教育精品教材;2014年,财务会计教学团队获评校级优秀教学团队。
—— 课程团队
课程概述

一、这门课会讲什么

《高级财务会计》课程是会计学专业的核心主干课程之一,课程内容紧密结合当前社会发展,特别是上市公司的会计核算,主要讲解企业合并、合并财务报表、外币业务、所得税会计、租赁会计等特殊业务的会计确认、计量和报告。

1.企业合并会计。讲授企业合并中购买法和权益结合法的会计处理,并比较同一控制下企业合并与非同一控制下企业合并的会计处理差异。

2.合并财务报表。讲授同一控制和非同一控制下企业控制权取得日和日后合并财务报表的编制,以及企业集团内部交易形成的存货未实现损益抵销、固定资产未实现损益抵销,以及相关的递延所得税处理。

3.外币交易会计与外币报表折算。讲授企业外币业务的会计处理,外币财务报表的折算方法,特别是现行汇率法和时态法的比较,以及我国的会计准则处理。

4.所得税会计。讲授资产负债表观所得税会计处理方法,递延所得税资产、递延所得税负债和所得税费用的确认与计量,以及商誉、研发费用加计扣除、其他综合收益等特殊事项的所得税处理。

5.租赁会计。讲授租赁业务中,承租方和出租方的会计处理,特别是承租方对使用权资产和租赁负债的确认、计量、列报。

二、你将收获什么

1.学习会计准则背后的经济业务

本课程密切结合中国实务讲述会计问题,授课中结合国家宏观经济政策,坚持国际惯例和中国国情相结合。一方面课程内容更生动形象,加深学生的理解、提高学生的兴趣,另一方面学生可以体会我国改革开放的生动实践,体会到会计做国家治理和社会资源配置方面所发挥的重要作用。

2.提高复杂业务的会计处理能力

在观念上,体会会计作为“经济调节器”,以服务经济社会治理和国家发展战略为核心功能;在知识上,掌握企业并购等复杂业务的会计准则,满足全球资本流动下会计能力要求;在方法上,基于会计反映经济实质的原则,运用会计概念框架解释并解决经济活动中的会计问题。

3.体会会计准则对社会治理的作用

会计准则的执行具有经济影响的后果,进而可以调节社会资源分配。例如:企业合并中同一控制对我国企业并构重组的影响,外币业务处理对中国企业走出去的意义,租赁会计对承租方会计处理的改革揭示了融资风险。

三、适合什么人学习

本课程是会计学、财务管理学专业本科学生的必修课,适合大学三年级或者四年级的同学学习。考虑到会计硕士教育通常也会设置《高级财务会计》类型课程,为了形成本科、硕士教育的有效衔接,本课程将高级财务会计的基础知识作为讲授重点。例如,对于合并财务报表的知识点,本课程主要讲述合并报表编制的方法、内部交易的抵销等普遍性问题;将反向购买、分次取得控制权、分次出售控制权等特殊事项留在研究生阶段的学习,以体现学习层次的递进性。

本课程同样适合企业会计人员的后续教育,以及准备参加中、高级会计专业技术资格考试和注册会计师执业资格考试的学员。通过学习本课程,有利于学员理解会计准则的底层逻辑,熟练掌握近年来我国会计准则改革的难点和热点问题,提高会计实务的处理能力。

四、课程特色

1.在教学中紧密突出课程思政的教育。具体来说就是理论联系实际,密切结合中国实务讲述会计问题。例如:在企业合并中介绍同一控制对我国企业并构重组的意义,在外币业务中讲述货币全球化和中国企业走出去的意义。我们的课程能够紧密地结合中国实践,一方面让课程内容更生动形象,加深学生的理解、提高学生的兴趣,另一方面在教学中让学生可以体会我国改革开放的生动实践,体会到会计做国家治理和社会资源配置方面所发挥的重要作用。

2.一流的国内师资队伍。为了更好地讲述中国故事,高级财务会计课程打造了一只紧密联系实务、学术引领教学和密切跟踪会计准则变化的师资队伍。课程团队中包括北京市师德先进个人、财政部国际化高端人才、北京市会计咨询专家、北京市青年教师基本功大赛一等奖获得者,许多教师参与国家会计制度的制定和修改、担任各类国家级职业资格考试的命审题专家,保证了课程内容可以在第一时间反映会计改革的最新成果,而且讲述权威,这种能力在国内高校相比也是非常难得。

3.案例式、启发式教学让课程内容更鲜活。团队教师在教学中大量引述上市公司的具体业务,将个人的理论研究和课程内容结合,将课堂讲述与分组讨论结合,将标准化考试与案例分析报告相结合,提供丰富多彩的学习体验。团队教师多数都拥有在上市公司担任独立董事和咨询专家的经历,许多课程内容来自于亲身实践经历,授课讲起来有意思、听起来更有趣,把每次课堂都变成思想交流的阵地。

授课目标

本课程坚持立德树人的教育宗旨,旨在培养熟悉国际会计惯例、通晓中国会计实务、符合国家发展要求的高级会计人才。

本课程是会计学、财务管理学专业的必修课,将学生在大学期间的会计知识予以提升,在更高层次上培养学生会计职业判断的综合能力。在观念上,体会会计作为“经济调节器”,以服务经济社会治理和国家发展战略为核心功能;在知识上,掌握企业并购等复杂业务的会计准则,满足全球资本流动下会计能力要求;在方法上,基于会计反映经济实质的原则,运用会计概念框架解释并解决经济活动中的会计问题。

课程大纲
预备知识

学员应已完成《中级财务会计》的学习,熟练掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算。掌握资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的内容。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

企业会计准则第2号——长期股权投资(2014年3月13日 财政部 财会〔2014〕14号)

企业会计准则第 18 —— 所得税 2006 2 15 日 财政部 财会〔2006〕3号)

企业会计准则第19号——外币折算 (2006年2月15日  财政部 财会〔2006〕3号

企业会计准则第20号——企业合并(2006年2月15日 财政部 财会〔2006〕3号)


企业会计准则第21号——租赁(2018年12月7日 财政部 财会〔2018〕35号)

企业会计准则第33号——合并财务报表 (2014年2月17日 财政部 财会 2014 10号)