《小说中的人生：20世纪文学经典选讲》以文学院本科生及其他院系的文学爱好者为主要授课对象，以文学和人生关系问题为突破口，试图为20世纪以来人生价值观问题追根溯源，为当下青年人生观重建问题提供思想与文学层面的借鉴。

本课程将“人生”作为解读文学的重要角度，即“从人生视角解读文学，借助文学透视人生”，对20世纪经典小说中的人生问题展开讨论。文学是人学，是关乎灵魂、关乎人生的学问。以人为表现对象、写作对象的小说更是如此。古往今来，历史的剧变犹如沧海桑田，而人生的问题——此岸的生老病死、彼岸的灵魂安置——却永恒不变，它也成为小说创作和研究的永恒命题。但是，小说的魅力就在于，在不同的社会历史背景下，它总是能够将这些恒常而根本的命题演绎出异彩纷呈的各样景观，尤其是在一个社会面临转型、价值不断重建的大时代。在中国，20世纪即是这样的一个“大时代”，20世纪的中国文学以多姿多彩的不同人生景观的书写呈现出了一个“大时代”的波澜壮阔。

本课程立足当下，追溯历史，通过探究20世纪以来人们对不同人生意义的选择及其由此产生的困惑，为当下价值观的重建做出自己的努力。

通过本课程的学习，能够让学生在品读经典，徜徉文学文本之美的同时，也能感受到文学作品的人文情怀，从而积极面对人生诸问题，从中汲取继续前行的动力。

1、以文学和人生的关系作为突破口，在新的时代背景下，运用马克思主义历史的、美学的观点和方法，分析和评价重要作家作品；以作家作品为切入点，使学生了解中国现当代文学发展的基本线索和脉络，能够对20世纪文学经典有历史的辩证的理解和认知。

2、提高学生鉴赏、批评文学作品的能力，培养学生研究作家作品和文学现象的能力；提高学生查找、阅读文学文献的能力，使之建立起科学、求实的学术精神；通过细读经典文学作品，培养学生高层次的审美鉴赏力，培养他们的人文关怀和创新精神。

3、在新的历史背景下，对学生进行爱国主义教育和情感道德教育，通过民族的脊梁等榜样的力量增强民族自信心和民族自豪感，在新世纪的语境下，以文学的力量参与大学生情感和价值观的构建。