hi,小慕
商用图形设计
第7次开课
开课时间: 2025年02月15日 ~ 2025年07月10日
学时安排: 5小时每周
进行至第13周,共21周 已有 404 人参加
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课程详情
课程评价(1012)
spContent=本课程通过讲解商用图形设计的方法及流程,通过线上学习、线下操作、随堂练习和项目实践进而掌握图形创意方法、色彩表现技能、手绘表现技法和实践操作能力,让你从设计小白变成设计高手!课程集结优秀专业教师、资深企业设计总监、与行业大咖面对面交流,带你了解最新流行趋势,体验一场盛大的视觉盛宴。
本课程通过讲解商用图形设计的方法及流程,通过线上学习、线下操作、随堂练习和项目实践进而掌握图形创意方法、色彩表现技能、手绘表现技法和实践操作能力,让你从设计小白变成设计高手!课程集结优秀专业教师、资深企业设计总监、与行业大咖面对面交流,带你了解最新流行趋势,体验一场盛大的视觉盛宴。
—— 课程团队
课程概述

商用图形设计是艺术设计专业的重要基础课程,课程为校企合作联合开发课程,适用于艺术设计和产品设计专业方向。课程从商用图形设计的角度出发,追随图形设计历史发展轨迹,跨越设计空间的不同领域。聚焦设计与工艺融合,艺术与技术并重。有序设置入门篇、创意篇、实践篇、应用篇和拓展篇五大教学模块。满足高职院校学生与社会学者学习的差异性,解决不同层次、不同水平学员的学习需求矛盾,促进课程的可持续性发展。

本课程典型工作任务依据商用图形设计的方法及流程,按照由易到难的能力成长规律,结合企业的项目任务而设计。学习情境的设计从图形发展历史解读、创造性设计思维训练、图形视觉语言设计表现到商用图形设计实践,再到产品案例分析五个方面展开。通过对该系列学习情境的学习,培养学生的创新思维能力以及提升理性分析和研究问题的能力,使学生掌握商用图形设计专业知识和专业技能,提高学生对图形的构成形式和历史文化内涵等方面的理解,了解市场流行趋势,开拓国际视野,具备对传统文化内涵的图形进行商业运用的能力。

授课目标


1、本课程以培养学生审美鉴赏、创新能力、艺术修养为艺术目标。

2、本课程以培养学生对图形视觉语言准确快速传达信息的基本技能为知识目标。

3、本课程以培养学生商用图形设计的思维、创意、方法、技巧和商业转化为能力目标。

4、本课程以培养学生观察能力、合作能力、工匠精神、科技意识、人文素养为素质目标。

课程大纲

1、认知篇

1.1 图形概述——跨越时空的图形历史

1.2艺术图形——精彩纷呈的艺术图形

1.3商用图形——创造价值的商用图形

单元测试一

项目任务一

2、创意篇

2.1商用图形设计的原则——从无到有

2.2创意到底从哪来?——从零到一

2.3再识传统和经典图形——从始而终

2.4感受现代与多元媒介——跨界共生

单元测试二

项目任务二

3、实践篇

3.1图形色彩的搭配技巧——配色手册

3.2图形表现的手绘技法——手绘秘笈

3.3绘图软件的操作技巧——绘图攻略

单元测试三

项目任务三

4、应用篇

4.1商用图形在产品包装领域中的应用——“国货花西子”产品包装解读

4.2商用图形在文创设计领域中的应用——“文化自信”故宫文创产品解读

4.3商用图形在平面设计领域中的应用——“设计的力量”视觉设计经典案例解读

4.4商用图形在家居设计领域中的应用——“中国传统纹样再生”家纺产品图形解读

单元测试四

项目任务四

5、拓展篇

5.1商用图形设计中的情感化设计

5.2商用图形设计中的适老化设计

5.3科技、人文、艺术之间的融通

预备知识

无需预备知识,对设计创意感兴趣的同学都可参加!

参考资料

1. 《图形设计》,黄亮 著,华中科技大学出版社,2018.

2. 《图形设计》,魏洁 著,中国轻工业出版社,2018.

3. 《图形设计与制作》,李爱红胡晓东 编著 ,中国轻工业出版社,2013.

4. 《图形设计》,卢绍魁吕春兰吴晓鸿杨殿 著,华中科技大学出版社,2021.


常见问题

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江苏工程职业技术学院
6 位授课老师
李楠

李楠

副教授

张盼

张盼

副教授

丁健

丁健

副教授、高级工艺美术师

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