hi,小慕
信息组织与检索
第6次开课
开课时间: 2025年02月16日 ~ 2025年06月26日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第7周,共19周 已有 110 人参加
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课程评价(1219)
spContent=在瞬息万变的社会,如何快速、有效地获取信息至关重要。同样的信息需求,不同的信息获取方式;同样使用百度,不同的信息结果呈现;同样的课题研究,不同的研究深度......这门课程带你走进信息检索的世界,领略检索的魅力,畅游信息的海洋。
在瞬息万变的社会,如何快速、有效地获取信息至关重要。同样的信息需求,不同的信息获取方式;同样使用百度,不同的信息结果呈现;同样的课题研究,不同的研究深度......这门课程带你走进信息检索的世界,领略检索的魅力,畅游信息的海洋。
—— 课程团队
课程概述

《信息组织与检索》是信息管理与信息系统专业本科生的一门专业核心课,也是计算机类专业的专业选修课。在数据库和网络信息检索高速发展的今天,掌握信息组织与检索的方法和手段是信管专业和计算机相关专业本科生必备的一项能力。课程围绕信息的产生、组织与利用展开,阐述信息组织与检索的基本理论、原理、技术和方法,介绍了检索工具与检索系统的开发和使用。通过课程教学、课程实践、课程设计等教学环节,培养学生理解和掌握信息组织与检索的基本原理、模型和方法,掌握信息检索的技巧,具备较强的信息意识良好的信息素质和信息吸收能力,具备知识更新的信息获取能力,以及较强的自学能力和科研能力。该课程依托“理论为基、实践为主”的教学理念,贯穿“应用驱动,实例教学,线上线下相结合”的教学模式,针对课程重点和难点,录制知识点视频方便学习者自主学习,同时提供丰富的课件、试题库、作业库学习资源,充分利用信息化教学手段打造精品线上课程。

课程大纲
信息检索绪论
课时目标:(1)掌握信息检索的基本概念、原理和类型。(2)了解信息检索系统的概念和类型、检索系统的体系结构。
1.1 信息检索基本理论
1.2 信息检索系统
1.3 信息检索研究
信息检索模型
课时目标:(1)掌握布尔模型的原理、运用及优缺点。(2)掌握向量空间模型的原理、运用及优缺点。(3)掌握概率模型的原理、运用及优缺点。(4)了解结构化模型的内涵及各种结构化模型的运用。
2.1 引言
2.2 经典模型
2.3 集合理论模型
2.4 代数模型
2.5 扩展概率模型
2.6 结构化模型
文本信息存储与检索
课时目标:(1)掌握顺排文档与倒排文档的概念,以及两者的联系与区别。(2)掌握表展开法、树展开法的原理、处理过程和应用。(3)掌握逆波兰法变换的原理、处理过程和应用。(4)了解文本聚类法的概念和思想原理,掌握K-Means和DBSCAN聚类方法。
3.1 引言
3.2 书目记录
3.3 顺排文档
3.4 倒排文档
3.5 文本检索技术
3.6 文本聚类检索
3.7 全文检索
多媒体信息存储与检索
课时目标:(1)掌握多媒体数据模型的概念和通用结构。(2)掌握图像、音频和视频三种媒体的数据模型结构及特点。(3)了解多媒体数据压缩的分类及原理。
4.1 引言
4.2 多媒体技术概述
4.3 多媒体数据模型
4.4 多媒体数据压缩技术
4.5 基于内容的多媒体信息检索技术
Web信息存储与检索
课时目标:(1)掌握标记语言、超文本传输协议的相关概念和应用领域。(2)了解DC元数据集及其应用领域。(3)掌握搜索引擎的结构、类型和原理。
5.1 引言
5.2 Web信息组织
5.3 Web元数据
5.4 搜索引擎
并行与分布式信息检索
课时目标:(1)掌握并行信息检索的原理、并行的方式、并行结构分类。(2)掌握分布式信息检索的原理和模式,理解分布式检索中的数据集选择和异构数据库跨库检索技术。
6.1 引言
6.2 并行信息检索
6.3 分布式信息检索方法
6.4 异构数据库检索
人工智能与自然语言检索
课时目标:(1)了解智能检索的主流技术。(2)了解基于句法和语义的自然语言检索的原理及实现模式。
7.1 引言
7.2 人工智能技术
7.3 智能检索
7.4 自然语言检索
7.5 跨语言检索
用户界面与可视化
课时目标:(1)了解用户界面的设计原则、种类和风格。(2)了解检索可视化的作用及实现途径。
8.1 引言
8.2 信息检索用户
8.3 用户界面设计
8.4 信息可视化
8.5 信息检索的可视化
信息检索评价与实验
课时目标:(1)掌握信息检索的相关性理论,熟知查准率、查全率、误检率、漏检率和响应时间等主要评价指标。(2)了解典型的信息检索评价实验及其重要进展,知道信息检索评价的实施过程。
9.1 引言
9.2 信息检索相关性理论
9.3 信息检索评价的过程与方法
9.4 信息检索评价的指标体系
9.5 经典的信息检索评价试验
9.6 信息检索评价试验平台:TREC
展开全部
安阳师范学院
1 位授课老师
李晓

李晓

副教授

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