spContent=舞中释放激情,动中绽放生命,舞动可以满足您的多种需求。你想学习体育舞蹈、提高舞技吗?你想释放情绪、缓解压力吗?你想运动健身、舒展身体吗? 快来加入“体育舞蹈”课程的学习吧!
舞中释放激情,动中绽放生命,舞动可以满足您的多种需求。你想学习体育舞蹈、提高舞技吗?你想释放情绪、缓解压力吗?你想运动健身、舒展身体吗? 快来加入“体育舞蹈”课程的学习吧!
—— 课程团队
课程概述
本课程以广义的体育舞蹈视角出发,既有健身舞,又有国标舞。课程以舞动为手段,意在通过学习,使其既掌握了体育舞蹈知识、技能,又可借助舞动起到释放情绪、缓解压力、运动健身、减脂塑形、舒展身体等作用。本课程具有以下特色:
一、全新的理念:促进健康为目标,简单短舞为媒介,运动参与为导向。
二、全新的视角:以广义的体育舞蹈视角出发,从功能、风格、多彩的角度诠释健身舞。
三、全新的体验:根据在线课程学习的特点,强调学习者—参与舞蹈是首要,欣赏自我更重要,感受舞动享快乐,常跳常新好感觉。
四、全面的内容:本课程最新创编了功能健身舞、风格健身舞、多彩健身舞等运动健身舞蹈,更涵盖了摩登舞、拉丁舞的教学。不论您是体育专业基础课学习者、公共课学习者,还是社会人员都可从中选择相应的内容。
五、全民的参与:本课程不受时间、场地、性别、年龄等条件的限制,无论您是在校的学生还是社会人员都可参与其中。
愿您在本课程学习中,感受生命的律动,舞出人生的精彩!
授课目标
1. 全面了解体育舞蹈的内涵,深刻体会体育舞蹈的健身功效。
2. 在掌握技能的同时,学会欣赏自我,并感受舞动带来的快乐。
3. 能够将体育舞蹈知识技能运用于日常生活中,并学会运用舞动达到健康促进的作用。
课程大纲
第一章 体育舞蹈基础知识
课时目标:本章学习目标:1.明确舞蹈的内涵,从不同角度认识体育舞蹈。2.了解体育舞蹈学习特点,掌握学习步骤。3.明晰体育舞蹈对身心健康的促进价值。
第一节 认识体育舞蹈
第二节 体育舞蹈的学习特点
第三节 体育舞蹈与健康促进
建议学时:3学时
第二章 功能性健身舞
课时目标:本章学习目标:1.明确减脂、拉伸、塑形、平衡等不同功能性健身舞的锻炼功效。2.在普遍学习的基础上,能够对不同功能性健身舞进行有针对性的选择。3.熟练掌握二至三种功能性健身舞,并应用于日常生活中。
第一节 减脂舞
第二节 拍打放松舞
第三节 拉伸舞
第四节 养生调理舞
第五节 形体梳理舞
第六节 平衡舞
建议学时:9-12学时
第三章 风格性健身舞
课时目标:本章学习目标:1.了解国内外典型舞蹈的风格特征及音乐特点。2.在普遍了解的基础上,选择适合自己的风格健身舞蹈。3.根据自身爱好与舞蹈基础,熟练掌握2-3种舞蹈,并应用于日常生活中。
第一节 藏族风格健身舞
第二节 维族风格健身舞
第三节 华尔兹健身舞
第四节 恰恰健身舞
建议学时:9-12学时
第四章 多彩健身舞
课时目标:本章学习目标:1.欣赏多彩健身舞成套动作。2.了解手绢、长绸扇等不同道具的健身方法。3.根据自身情况选择适宜的学习内容。
第一节 飘舞长绸扇
第二节 旋转手绢花
第三节 瑞球健身舞
建议学时:3-5学时
第五章 摩登舞
课时目标:本章学习目标:1.学习摩登舞的基本姿态及律动。2.重点学习华尔兹、探戈舞的基本步法与组合。3.了解快步、狐步及维也纳华尔兹等摩登舞的律动特点。
第一节 华尔兹
第二节 探戈
第三节 摩登舞其它舞种介绍
建议学时:6-8学时
第六章 拉丁舞
课时目标:本章学习目标:1.学习拉丁舞的基本姿态及律动。2.重点学习伦巴、恰恰舞的基本步法与组合。3.了解牛仔、桑巴及斗牛舞的律动特点。
第一节 伦巴
第二节 恰恰
第三节 拉丁舞其它舞种介绍
建议学时:6-8学时
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预备知识
参考资料
1.《体育舞蹈》,姜桂萍,高等教育出版社,2017.

2.《舞蹈 体育舞蹈》,姜桂萍,广西师范大学出版社,2006.