本课程并非简单的设计思维入门课程，而是要引领你从思维的意识和操作层面重塑适合于创新与创造的设计思维模式，思考创新的本质，挖掘产品的存在意义，努力打造富有竞争力的产品体验。
课程分为两部分：第一部分讲述什么是设计思维？设计思维有怎样的操作特征？如何树立正确的设计意识？以及如何面对用户展开相关的用户研究？
课程的第二部分讲述的是“场景体验设计”，就是如何从通过“在场意义”的塑造来重新构建产品的价值和存在意义。其中会用到“设计空间”这一创新设计思考工具，来帮助你挖掘问题的本质和构建产品的理想状态。最终通过设计产品场景中的体验来将设计概念落实到产品的创新性开发中去，提升用户的体验和产品的核心竞争力。
1. 提升创新的思考能力：本课程通过设计思维全面提升你创造力的丰富度、敏锐度和洞察力。
2. 提升创新的落地能力：课程使用“设计空间”和“在场意义”等设计工具来生成新的设计概念，并使用“场景体验设计的框架”将设计概念落实到产品的体验中，最终提升产品的核心竞争力。
兴趣是最好的预备知识
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
通用设计方法 . 贝拉·马丁.中央编译出版社，2013
设计方法与策略：代尔夫特设计指南. 华中科技大学出版社，2014
洞察用户体验：方法与实践（第2版）. Elizabeth Goodman.清华大学出版社. 2015
关键设计报告：改变过去影响未来的交互设计法则. 比尔·莫格里奇.中信出版社. 2011
场景体验设计思维. 孙炜. 北京邮电大学出版社，2017
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