课程面向具有一定计算机基础知识和操作技能的各个层次的学习者，既可作为数据库技术入门课程，适合数据库初学者学习，又可作为全国计算机等级考试Access模块的辅助学习课程。通过7周的学习，学习者能够全面了解数据库基本知识，学会运用Access设计、开发简单的数据库应用实例。
课程注重帮助学习者计算思维能力的养成，强调运用抽象与自动化思想解决实际问题，突出严谨规范的专业特性、灵活有趣的场景应用。课程内容以“知识与模型à建模与设计à管理与技术三个层次递进式展开，并以一个业务数据库”学知书屋“的抽象建模、设计实施、应用开发的完整过程贯穿整个课程，为解决日常数据管理问题提供参考。
课程共三个教学部分，7周的教学内容，每周的教学内容都是创设场景，以问题导入，面向应用，注重解决实际问题。
让我们一起从现实世界走进数据库系统
【第1部分 知识与模型】共1周。本周为知识准备阶段，学习者将全面了解数据库系统和数据模型的基本概念，抽象现实世界的方法，数据库设计实现的完整过程，数据管理的历史与发展。
【第2部分 建模与设计】共1周。本周为数据建模与数据库设计阶段，学习者将完成“学知书屋”数据库的抽象数据建模，完成关系数据库的设计。
【第3部分 管理与技术】共5周。从数据库的诞生，到如何从数据库中找数据，再到用户如何使用数据库、如何将数据库中的数据按照一定格式打印在纸上，最后到使用“宏”提升应用系统的自动化程度、增强系统功能，学习者将使用 MS Access完成“学知书屋”数据库系统。
关于MS Access，因其简单易学，而其功能又足以应对一般的数据管理及处理需要，很适合作为数据库学习者的入门软件。其与Office系列软件高度集成，具有风格统一的操作界面，学习入门快，接受容易，一名普通的计算机用户即可掌握并使用它。
关于Access软件版本，课程内容不依赖版本，但建议Access 2010及以上版本，教学使用2016版。
*课程大纲切换回旧版大纲
作为数据库技术的入门课程，期望通过7周的教学，带领同学们进入“数据库之门”，掌握数据库管理数据的思想、方法和技术，培养以“抽象与自动化”为核心的计算思维能力，学会数据建模，熟练使用简单好用的Access数据库管理系统创建和管理关系数据库，设计开发数据库应用系统，解决数据管理的现实问题。
第0周 学习准备
课程内容、要求和学习方法
第1周 从一间书屋说起：数据库背景与知识准备
1.1 一份企划书
1.2 数据库背景与知识准备
1.3 小结、练习与讨论
拓展阅读
第1周测验 知识准备
第2周 从现实世界到机器世界：数据建模
本周课程导学
2.1 数据建模准备：关系数据模型
2.2 从现实世界到机器世界：学知书屋数据建模
2.3 小结与讨论
拓展阅读——数据模型
第2周测验 数据建模
第3周 数据库的诞生
本周课程导学
3.1 创建数据库
3.2 创建数据表
3.3 建立表间关系
3.4 数据入库与管理
3.5 表的基本操作
3.6 小结，讨论与数据库
第3周测验 数据库的诞生
第4周 从数据库中找数据（*）
本周课程导学
4.1 选择查询
4.2 加入计算的选择查询
4.3 其他选择查询
4.4 批量增删改和生成数据表——操作查询
4.5 SQL查询
小结，附录，数据库与讨论
第4周测验 查询
第1次作业 建立“学生与系”数据库，完成相关查询任务
第5周 数据库与用户
5.3 优化窗体
5.4 小结、练习、数据库与讨论
拓展学习
第5周测验 窗体
本周课程导学
5.1 认识窗体
5.2 创建窗体
第6周 把数据打印在纸上
本周课程导学
6.1 认识报表
6.2 创建报表
6.3 美化报表
6.4 小结、练习、数据库与讨论
第6周测验 报表
第7周 不编程也能自动化
本周课程导学
7.1 认识宏
7.2 条件宏、练习12
7.3 数据宏
7.4 子宏与宏组
7.5 特殊宏
小结、练习13、数据库与讨论
第7周测验 宏
第2次作业 使用窗体、报表和宏，实现“学生与系”数据库的应用系统
结课及课后彩蛋
全国计算机等级考试二级Access相关
结课问卷调查与反思分享
不需要特别的计算机知识和技能，只需会基本的计算机操作，会使用MS Windows。
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
1、王珊. 数据库系统概论（第5版）. 北京: 高等教育出版社, 2014.09.
2、[美] Michael Alexander, [美] Dick Kusleika , 张洪波(译).中文版 Access 2016 宝典（第8版）. 北京：清华大学出版社, 2016.10.
Q : 这门课需要特别的预备知识吗?
A : 课程面向各个层次和专业的学习者，可以是在校计算机和非计算机专业的大学生、中学生，遇到数据管理问题的各行业人员，数据库初学者，数据库爱好者等，不需要特别的计算机预备知识，会基本的计算机操作就可以。
Q : 这门课难吗？
A : 课程面向应用，突出实际问题的解决。每周课程开始都会创设一个应用场景提出问题，然后在这周的授课中解决问题。课程有必要的数据库概念、术语和思想方法的介绍，但不过多强调理论讲授，够用就行，提高实用性，快速实现，降低难度。
Q : 每周我要用多少时间来学习这门课？
A : 每周用来观看教学视频的时间大概1小时~1.5小时（Tips：有时可以加快倍速哦），阅读文档、练习、作业和测验的时间不超过2小时，加上思考的时间，可以在4个小时以内完成所有学习任务。
Q : 学完这门课我真正可以自己设计创建数据库吗？设计开发数据库应用程序吗？
A : 是的。课程创设了一个“学知书屋数据库”的应用场景，将一步一步地详细讲解这个数据库的抽象建模、设计创建、使用管理，以及在不编程的情况下，设计开发应用程序的整个过程。这个过程走一遍，之后你就可以换作你自己的应用场景，模拟完成这个过程了。
Q : 为什么是 Access？
A : MS Access是微软的关系型桌面数据库管理系统，是Office组件之一，不需要额外安装。它易学、易用，具有优秀的数据统计分析性能和简单易用的软件开发功能，适合非计算机专业的个人与小型企业管理者，创建中小型数据库，开发小型应用软件和小型网站的Web应用程序，提高工作效率和工作能力。所以，将Access作为你的数据库起点，应对小型企业、部门和个人的日常数据管理问题，是个很好的选择。
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讲师
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