戏剧艺术概论
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spContent=戏剧是通过演员在剧场中当众表演角色的生命情态,展现人类丰富而独特的情感体验的一门艺术。戏如人生,人生如戏。当我们放下手机,从人生舞台迈进剧场时,我们感受到的是一种别样的舞台人生。我们和舞台上的人物一起重历一次次生命的旅程,我们为他们哭,为他们笑。虽然我们常常不知道究竟是为他们还是为自己而哭、而笑。当他们让我们萎顿的生命重新焕发奇光异彩的时候,当他们让我们澎湃的激情得以诗意栖居的时候,我们常常会好奇,会问这样一些问题:演员是怎样诞生的?导演是怎样排戏的?剧本是怎样写成的?戏剧艺术的独特魅力究竟从何而来?这门课将带领大家走进舞台人生,为大家揭开戏剧艺术独特而又神秘的面纱。
—— 课程团队
课程概述


《戏剧艺术概论》是概要介绍戏剧的基础语言和基本规律的一门课程。通过介绍和分析戏剧与人类生活的关系、戏剧的外部存在形态、戏剧的内部形式结构、戏剧鉴赏及创作的角度和方法等方面的情况,带领学生走近戏剧创造的过程,帮助他们走进戏剧、理解戏剧,为戏剧的鉴赏、创作和评论打下坚实的基础。同时,课程注重引导学生通过戏剧反思自身,深入思考人类情感和人生价值,使学生进一步识戏剧、识艺术、识大美。


该课程以中央戏剧学院本科的专业基础课《戏剧概论》为蓝本,在反思和探研中国戏剧理论和创作的历史和现状的基础上,立足戏剧艺术本体,把握时代的脉搏,以中外经典的戏剧作品为参照,对戏剧基础理论和创作中的最根本问题进行美学探寻。力图通过通俗易懂的语言、生动活泼的形式、丰富多彩的影像资料和独具中央戏剧学院特色的教学模式,以扩大优质教育资源的受益面。


中央戏剧学院是中国戏剧艺术的最高学府,双一流院校。这里有深厚的戏剧理论学养,有熠熠生辉的璀璨星光。在这门课里,我们会体会到戏剧理论前辈们深厚的基础理论的承传,领略到中央戏剧学院独特的人才培养和实践教学的模式;会发现真正的戏剧理论并不是灰色的,而是多姿多彩的;会看到经典的戏剧作品在你打开电脑、手机的瞬间是随时可触的;会聆听到许多优秀的戏剧理论家们始终不忘初心,秉执崇高的艺术理想的声音,也会感悟到戏剧艺术的创作者们对职业精神的捍卫和对戏剧艺术品格的坚守。


授课目标

1.集中解决5个问题:戏剧与人生的关系如何?演员是怎样诞生的?导演是怎样排戏的?剧本是怎样写成的?戏剧艺术的独特魅力源自何处?

2.围绕5个问题梳理戏剧基础理论和基本知识,探讨戏剧创作、欣赏及批评的方法和技巧。引导学生系统地把握戏剧艺术的基础语言与基本规律,培养学生审美地欣赏、品味戏剧作品的能力,提高学生的戏剧艺术素养。

3.结合不同风格流派、体裁的戏剧作品的比较辨析,利用具体戏剧作品的演出观摩,着重探讨戏剧表导演的审美特点和戏剧剧本的创作规律。遵循理论和实践相结合、感性认识和理性认识相结合的原则,循序渐进,致力于讲练结合,学以致用。


课程大纲
预备知识

戏剧是个广泛的概念。有广义和狭义之分。

从广义上讲,戏剧是人类的一种生命活动,模仿和扮演是它最基本的表现形态。戏剧现象、戏剧意识、戏剧行为、戏剧活动、戏剧艺术等任何有关人类模仿和扮演行为的学术研究等都属于戏剧学科的范畴。广义的戏剧涵盖了狭义的戏剧艺术的概念范畴。

从狭义上讲,戏剧是文艺样式中的一种。“文艺”,顾名思义,文学和艺术。诗歌、小说、散文等属于文学样式,而戏剧、电影、电视、音乐、舞蹈、绘画、雕塑等则属于艺术样式。 

戏剧是通过演员在剧场中当众表演角色的生命情态,展现人类丰富而独特的情感体验的一种艺术样式。

在中国,对于作为一种艺术样式的戏剧概念范畴的界定,也有狭义和广义之分。

狭义的戏剧,专指以古希腊悲剧喜剧为开端,在欧洲各国发展起来继而在世界广泛流行,于19世纪末传入中国的舞台演出形式。与中国戏曲中以唱曲为主不同,它是以说话为主的,为了和中国古典戏曲区分,人们也称之为“话剧”。  

在广义的戏剧中,除了“话剧”外,还包含了歌剧、舞剧、音乐剧、偶剧以及东方一些其他国家、民族传统的舞台演出形式,包括中国的戏曲、日本的歌舞伎、印度的古典戏剧、朝鲜的唱剧等。

《戏剧艺术概论》中的“戏剧艺术”,指的是“话剧艺术”。

参考资料

理论书目——

【中国】

谭霈生:《谭霈生文集》1集、第6中国戏剧出版社 20052月出版。

张先:《什么是真相——张先戏剧批评戏剧理论作品集》,中国戏剧出版社2006年出版。

杨健、张先:《剧本创作初级教程》,中国戏剧出版社200312月出版。

郝戎:《演员的情感创造》,中国戏剧出版社200511月出版

鲍黔明、廖向红、丁如如、姜涛:《导演学基础教程》,文化艺术出版社20074月出版。

中国大百科全书编辑委员会《中国大百科全书(戏剧)》,中国大百科全书出版社2004年出版。

陈敏:《对中国问题剧传统的反思》,中国戏剧出版社20127月出版。

【外国】

马丁·艾思林:《戏剧剖析》,中国戏剧出版社198112月出版。

乔·贝克:《戏剧技巧》,中国戏剧出版社1985年出版。

阿契尔:《剧作法》,中国戏剧出版社20043月出版

约翰·劳逊:《戏剧与电影的剧作理论与技巧》,中国电影出版社1987年版。

河竹登志夫:《戏剧概论》,中国戏剧出版社1983年出版。

 

剧目——

索福克勒斯:《俄狄浦斯王》

莎士比亚:《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》、《奥赛罗》 、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》

莫里哀:《伪君子》

哥尔多尼:《一仆二主》

雨果:《欧那尼》

梅特林克:《闯入者》 

易卜生:《玩偶之家》、《罗斯莫庄》

贝克特:《等待戈多》

奥尼尔:《安娜·桂丝蒂》、《琼斯皇》、《奇异的插曲》

阿瑟·米勒:《推销员之死》

迪伦马特:《老妇还乡》

高尔斯华绥:《逃亡》

凯泽:《从清晨到午夜》

契诃夫:《樱桃园》、《万尼亚舅舅》

高尔基:《底层》

曹禺:《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》

郭沫若:《蔡文姬》

田汉:《关汉卿》

夏衍:《上海屋檐下》

陈子度等:《桑树坪纪事》

刘锦云:《狗儿爷涅槃》

老舍:《茶馆》

音乐剧:《西区故事》、《西贡小姐》、《悲惨世界》、《猫》

戏曲:《打鱼杀家》、《林冲夜奔》


常见问题

常见

1.课程视频、单元测验、单元作业、期末考试的发布及完成时间是怎么安排的?

 

 (1)开课期间每周三上午8:00发布新的“课程视频”,同步的“单元测试”、“单元作业”每周三上午8:30点发布。“单元作业”需要互评的,也会一并发布。

 (2)“单元测验”的完成时间为2024年5月20日00:00前:“单元作业”的完成时间为2024年5月20日00:00前每周“单元检测”“单元作业”成绩的公布时间为2024年5月25日00:00。

 (3)“期末考试”发布时间为2024年5月22日8:00截止日期为2024年6月29日00:00,于2024年6月5日00:00公布成绩。


2.如何学好本门课程?

  (1)认真学习教学视频,及时完成课后测试题,配合课程PPT,充分利用课程的在线资源。

  (2)结合课程内容阅读理论参考书目,观摩舞台演出,丰富自己的观剧量。

  (3)学习过程中有疑惑或者感想可以随时在留言区、评论区与老师、同学积极互动。

3.我不是相关专业的学生,没有基础,是否可以学习本课程?

  完全可以,只要每周坚持3小时循序渐进、持之以恒的进课学习,通过10周就可以保质保量的完成对于这门《戏剧艺术概论》的系统学习。建议延伸学习、思考课程中提到的经典戏剧作品,同时多进剧场观剧多思考,丰富自己对相关知识的掌握和熟悉。