hi,小慕
飞机维修手册与文件的使用
第11次开课
开课时间: 2025年04月08日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 4
进行至第4周,共12周 已有 360 人参加
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课程详情
课程评价(17)
spContent=发动机漏油可怕吗?你知道飞机的安全刹车吗?民航机务人员必读的Warning、Caution and Note是什么?飞机的着陆灯可以分辨波音、空客、C919?夜空中怎样判别飞机飞行的方向?机身上蕴藏着国籍秘密?……让我们带上手册,一起去探寻保障飞机飞行安全的奥秘吧。
发动机漏油可怕吗?你知道飞机的安全刹车吗?民航机务人员必读的Warning、Caution and Note是什么?飞机的着陆灯可以分辨波音、空客、C919?夜空中怎样判别飞机飞行的方向?机身上蕴藏着国籍秘密?……让我们带上手册,一起去探寻保障飞机飞行安全的奥秘吧。
—— 课程团队
课程概述

《飞机维修手册与文件的使用》课程是你进入飞机电子设备维修专业学习,未来步入飞机定检、航线维护等民航机务维修岗位,所要迈上的第一个台阶。本课程是为让大家领悟民航机务维修标准工作流程、学会思考排故方法,能从事飞机定检等民航机务维修工作,成为一名“敬航空、爱航空、懂航修”的合格民航人而设置的专业核心课程。本课程旨在传授民用航空器基本维护、常用全英文维修手册使用等知识,培养飞机电子设备拆装、检测、故障隔离等程序的查询和施工能力,潜移默化地将民航人的责任与使命,民航局“三严”要求,民航机务维修人“三敬畏”,及对隐患“零容忍”、对疑问“零保留”、“四个意识”、“五个到位”等职业素养等内化于心。

为适应高职飞机维修手册使用相关课程教学要求及民航爱好者的学习需求,长沙航空职业技术学院与东航西北分公司校企深度合作,共同开发了配套双语工卡、微课、动画、虚拟仿真、新形态活页式教材《民用航空飞机维修手册应用》等丰富的教学资源。课程内容紧扣飞机定检、航线维护等岗位需求,依据CCAR-66R3民用航空器维修人员执照基础考试大纲、全国职业院校技能大赛高职组飞机发动机拆装调试与维修赛项线路标准施工项目竞赛规程,以民航企业维修典型工作任务为逻辑起点,按照民航机务维修工作流程,由简入繁,将课程所包含的飞机维修文件、ATA100规范、AMM、IPC、FIM等常用飞机维修手册等内容重构为飞机燃油系统渗漏故障分析(AMM)、飞机尾白航行灯的安装(IPC、AMM)、飞机防滞/自动刹车控制器故障隔离(FIM、IPC、AMM)、飞机可收放着陆灯的故障维修(SSM、FIM、IPC、AMM)、襟翼位置传感器线路故障的排除(WDM、FIM、IPC、AMM)等十大项目。

授课目标

1.知识目标

(1)熟悉ATA100规范和编排方法;

(2)掌握飞机维修文件和手册的类型和用途;

(3)熟悉机务维修、航线维护的程序和方法;

(4)掌握飞机维修手册的结构和查询方法;

(5)了解飞机常用系统或设备的功能、结构和组成;

(6)了解航修企业文化、质量控制和现场管理等方面的知识。

2.能力(技能)目标

(1)能认知飞机维修文件和手册的功能、类型和结构;

(2)能使用波音手册(AMM、IPC、SSM、FIM)对飞机结构和系统进行故障隔离、故障分析、设备拆装、故障排除、系统检测;

(3)能查询波音手册(WDM、SWPM)对飞机电气线路和电气器件进行故障隔离、故障分析、部件拆装、故障排除、线路检测;

(4)能按照工作要求依据飞机维修手册标准施工程序编写双语工作单。

3.素质目标

(1)具备航空强国、文化自信的家国情怀;

(2)具备工匠精神、工程伦理、劳动精神等职业素养;

(3)养成谦虚谨慎、团结协作、开拓创新的学习精神;

(4)具备“三敬”(敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责)、“零容忍”(民航安全隐患“零容忍”)、星级现场管理等飞机维修行为习惯;

(5)具有“四个意识”(规章意识、红线意识、风险意识、举手意识)、“五个到位”(准备到位、施工到位、测试到位、收尾到位、交接到位)的机务维修工作作风。

课程大纲
课程准备--导学篇
课时目标:树立航空维修质量第一、团队协作意识、诚信意识,培育“三敬畏”等职业素养;了解学情、结构化教师团队及课程框架,了解配套教材及其他平台资源链接;具备线上自主学习的能力
0.1破冰行动(认识你、认识老师、认识课程)
0.2配套教材(教材简介、目录、节选及资源链接)、
0.3安全规范(敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责)
项目一 飞机发动机燃油渗漏分析
课时目标:树立“民航强国”理想信念、爱国情怀及民航维修岗位的认同感,培育“三敬畏”、“零容忍”等精益求精的职业素养;了解飞机维修手册的种类和功能,熟悉ATA100规范、飞机维修手册的有效性,熟悉AMM的功能、结构及查询方法,了解飞机发动机燃油系统的结构和组成;具备飞机发动机燃油渗漏标准的查询能力,具备飞机发动机燃油渗漏故障的分析与排除能力,具备使用AMM解决实际维修问题的能力。
任务一 飞机发动机燃油渗漏与飞机维护手册(AMM)的认知
任务二 飞机发动机燃油渗漏标准的查询
任务三 飞机发动机燃油渗漏分析
项目二 飞机在强风下的牵引
课时目标:树立“民航强国”理想信念、爱国情怀及民航维修岗位的认同感,培育“三敬畏”、“零容忍”、“四个意识”等精益求精的职业素养;了解飞机维修手册的种类和功能,熟悉ATA100规范、飞机维修手册的有效性,熟悉AMM的功能、结构及查询方法,了解飞机在强风下牵引的条件;具备飞机在强风下牵引程序的查询能力,具备飞机在强风下牵引的施工能力,具备使用AMM解决实际维修问题的能力。
任务一 飞机的牵引与飞机维护手册(AMM)的使用
任务二 飞机在强风下牵引程序的查询
任务三 飞机在强风下的牵引
项目三 飞机空调系统空气混合腔的安装
课时目标:树立航空维修质量第一、团队协作意识、诚信意识,培育“三敬畏”、“四个意识”、“五个到位”等职业素养;熟悉AMM的功能、结构及查询方法,了解飞机空调系统空气混合腔的结构及作用;具备飞机空调系统空气混合腔的拆装程序的查询能力,具备飞机空调系统空气混合腔的拆装能力,具备飞机空调系统空气混合腔检测能力,具备使用AMM解决实际维修问题的能力。
任务一飞机空调系统空气混合腔与飞机维护手册(AMM)的使用
任务二飞机空调系统空气混合腔安装程序的查询
任务三飞机空调系统空气混合腔的安装与检测
项目四 飞机尾白航行灯的安装
课时目标:树立民航维修职业认同感,劳动精神、工匠精神和工程伦理意识;培育“三敬畏”、“四个意识”、“五个到位”等职业素养;熟悉IPC的功能、结构及查询方法,了解飞机尾白航行灯的功能及结构;具备飞机尾白航行灯更换件的查询能力,具备飞机尾白航行灯的拆装程序的查询能力,具备飞机尾白航行灯的拆装能力,具备飞机尾白航行灯检测能力,具备使用IPC、AMM综合解决实际维修问题的能力。
任务一飞机航行灯与图解零件目录手册(IPC)的认知
任务二飞机尾白航行灯更换件的查询
任务三飞机尾白航行灯的安装与检测
项目五 飞机前厕所烟雾探测组件的安装
课时目标:树立“民航强国”理想信念、爱国情怀、诚信意识及责任意识,培育“三敬畏”、“零容忍”等精益求精的职业素养;熟悉IPC的功能、结构及查询方法,了解飞机前厕所烟雾探测器的功能及结构;具备飞机前厕所烟雾探测组件更换件的查询能力,具备飞机前厕所烟雾探测组件拆装程序的查询能力,具备飞机前厕所烟雾探测组件的拆装能力,具备飞机前厕所烟雾探测组件的检测能力,具备使用IPC、AMM综合解决实际维修问题的能力。
任务一飞机前厕所烟雾探测器与图解零件目录手册(IPC)的使用
任务二飞机前厕所烟雾探测组件的查询
任务三飞机前厕所烟雾探测组件的安装与检测
项目六 飞机防滞/自动刹车控制器的故障隔离
课时目标:树立航空维修质量第一、团队协作意识、诚信意识,培育“三敬畏”、“四个意识”、“五个到位”等职业素养;熟悉FIM的功能、结构及查询方法,了解飞机防滞/自动刹车控制器的功能与结构;具备飞机防滞/自动刹车控制器故障隔离程序的查询能力,具备飞机防滞/自动刹车控制器的故障隔离能力,具备飞机防滞/自动刹车控制器的检测能力,具备使用FIM、IPC、AMM综合解决实际维修问题的能力。
任务一飞机防滞/自动刹车控制器与故障隔离手册FIM的认知
任务二飞机防滞/自动刹车控制器故障隔离程序查询
任务二飞机防滞/自动刹车控制器的故障隔离与检测
项目七 APU无法启动的故障隔离
课时目标:树立“民航强国”理想信念、爱国情怀、诚信意识及责任意识,培育“三敬畏”、“四个意识”、“五个到位”等职业素养;熟悉FIM的功能、结构及查询方法,了解APU的功能与结构;具备飞APU故障隔离程序的查询能力,具备APU无法启动的故障隔离能力,具备飞APU的检测能力,具备使用FIM、IPC、AMM综合解决实际维修问题的能力。
任务一APU与故障隔离手册(FIM的)认知
任务二APU无法启动的故障隔离程序查询
任务三APU无法启动的故障隔离与检测
项目八 飞机可收放着陆灯的故障分析
课时目标:树立民航维修职业认同感,劳动精神、工匠精神和创新精神;培育“三敬畏”、“四个意识”、“五个到位”等职业素养;熟悉SSM的功能、结构及查询方法,了解飞机可收放着陆灯的功能及结构,了解C919可收放着陆灯的自主创新;具备飞机可收放着陆灯原理图的查询能力,具备飞机可收放着陆灯故障隔离程序的查询能力,具备飞机可收放着陆灯故障的分析能力,具备飞机可收放着陆灯检测能力,具备使用SSM、FIM、IPC、AMM综合解决实际维修问题的能力。
任务一飞机可收放着陆灯与系统原理图手册(SSM)的认知
任务二飞机可收放着陆灯原理图的查询
任务三飞机可收放着陆灯的故障分析
项目九 襟翼位置传感器线路故障的排除
课时目标:树立“民航强国”理想信念、爱国情怀、诚信意识及规范意识,培育“三敬畏”、“零容忍”等精益求精的职业素养;熟悉WDM的功能、结构及查询方法,了解襟翼位置传感器的功能及结构;具备襟翼位置传感器线路图的查询能力,具备襟翼位置传感器故障隔离程序的查询能力,具备襟翼位置传感器线路故障隔离能力,具备襟翼位置传感器线路的检测能力,具备使用WDM、SSM、FIM、IPC、AMM综合解决实际维修问题的能力。
任务一襟翼位置传感器与飞机线路图手册(WDM)的认知
任务二襟翼位置传感器线路图的查询
任务三襟翼位置传感器线路故障的排除与检测
项目十 气象雷达收发组件的故障修理
课时目标:树立航空维修质量第一、团队协作意识、诚信意识,培育“三敬畏”、“四个意识”、“五个到位”等职业素养;熟悉WDM的功能、结构及查询方法,了解气象雷达收发组件的功能及结构;具备气象雷达收发组件线路图的查询能力,具备气象雷达收发组件故障隔离程序的查询能力,具备气象雷达收发组件线路故障隔离能力,具备气象雷达收发组件线路的检测能力,具备使用WDM、SSM、FIM、IPC、AMM综合解决实际维修问题的能力。
任务一气象雷达收发组件与飞机线路图手册(WDM)的使用
任务二气象雷达收发组件线路图的查询
任务二气象雷达收发组件线路故障的修理与检测
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预备知识

电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、民航专业英语等。

参考资料

1.《民用航空飞机维修手册应用》,乐乐、耿明涛主编,中国水利水电出版社,2021;(“十四五”国规教材)

2.《维修基本维修技能》,任仁良主编,清华大学出版社,2016;(参考);

3.《飞机结构图纸识读与常用维修手册使用》,虞浩清、姜泽锋主编,清华大学出版社,2020.(参考)

常见问题

Q:课后作业、单元测试及考试是否可以补交?

A:为保障课程教学质量,我们希望学员能按时学习课程内容,并及时完成相应的作业及测试,故课后作业、单元测试及考试均不接受补交。

长沙航空职业技术学院
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乐乐

乐乐

教授

司维钊

司维钊

讲师

李昭飞

李昭飞

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