《中学生物学教学设计》是教育部颁发的《教师教育课程标准（试行）》中所规定的高等师范院校面向生物学教育专业本科生开设的一门专业必修课程。本课程贯彻课程标准实施理念，促进师范生学习研究中学生物学教学设计的各个环节，提高教学设计和研究能力，坚持育人为本、实践取向、终身学习的理念，从而建设完成符合学生发展规律，满足社会需要，紧跟时代要求的课程。

本课程围绕教学设计的一般模式，使学习者在了解课程目标以及中学生物学课程目标的前提下，通过对运用各种教学策略、基于各种学习环境、各种课型的课堂教学设计的理论学习，掌握各种类型教学设计的基本步骤并付诸实践，培养和提高师范生教学设计的能力和教学设计的研究能力，促进其教师专业化成长。

学员最好是对中学生物教学感兴趣的学生或者从事中学生物教学工作的老师。

课程要求学员需要较熟悉中学生物学教材，并有一定的教育学、教育心理学知识以及生物学学科专业知识。

崔鸿 《新理念生物教学论(第二版)》 北京大学出版社 2016年6月；

刘恩山 《中学生物学教学论(第二版)》高等教育出版社 2009年7月；

汪忠 《生物新课程教学论》 高等教育出版社 2003年8月；

崔鸿，杨华，王重力 《生物课程教育学》 华中师范大学出版社 2006年6月；

崔鸿《中学生物学教学设计》，高等教育出版社 2016年6月；