本课程以“关系”为核心，以“职业”为对象，以“教育生活”为话题，以马克思主义普遍联系的观点为指导，从组织关系、师生关系、家校关系、同行关系、自我关系以及个人与国家、时代的关系六个方面演绎教师的职业生涯场、职业尊严感、职业魅力线、职业幸福度、职业生命力和职业理想树。旨在帮助学生认识教师职业的特点，理解教育生活的多样性和丰富性，树立追求成为一名卓越教师的职业理想。
帮助学生认识教师职业的特点，理解教育生活的多样性和丰富性，树立追求成为一名卓越教师的职业理想。
（1）掌握《教育学》、《心理学》、《未成年人保护法》相关理论知识。
（2）了解国家对于教师队伍建设、师德师风等工作的相关规定和指导性文件。
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
《人力资源社会保障部 教育部 关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见（2015）
《中小学教师信息技术应用能力标准》（试行）
《幼儿园、小学、中学教师专业标准》
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
《新时代中小学教师职业行为十项准则》
《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
窦桂梅《做一名有专业尊严的教师》
Q：我没有阅读材料怎么办？
A：每一节视频后面都配有PDF文件，包含了背景知识、原文节选等材料，同学们可自行下载阅读。
Q：关于版权问题。
A：本课程的文字节选、图片、视频来自网络或者书籍，为教学需要在此借鉴，不作任何商业用途。如果侵犯到您的权益，请发邮件至674103781@qq.con联系。
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