物理学是科学技术和社会发展的真正原动力，本课程注重“科学教育与人文教育的融合”，重点介绍对科学技术起着引领作用、以及对人类文明产生重大影响的物理概念和理论以及现代科学技术的常识、发展和远景，将物理知识和前沿应用融为一体。

本课程采用模块化教学，由10余位老师带来10个不同的主题：改变世界的物理学、 力学与航天技术、无处不在的波、绚丽多彩的光、冷热之自然法则、走进微观世界、时空观的革命、探索宇宙奥秘、日新月异的材料、能源与信息技术等精彩纷呈的内容将一一为你呈现。

因此在这里，你将看到物理学的力、热、电、光等各种有趣的物理现象及基本原理，在这里你将听到物理学史上很多趣味横生的故事、了解发现背后的秘密；在这里，你将了解物理学在现代科学技术中的各种应用，惊叹于世界变化如此之快。

本课程为大学各专业学生开设的自然科学通识、科普教育课。物理学既是科学，也是高品位的文化，本课程一方面用尽可能少的数学语言和尽可能多的实际例子，将严谨的物理学原理和概念深入浅出地呈现给学生，介绍物理学基本原理与现代科技之间的关系，培养学生对物质世界的情感、理性思维的态度；另一方面，是向学生展示物理学在现代科学技术中的应用，使学生树立科学的唯物主义世界观、方法论和认识论，理论联系实际、勇于创新的科学精神。特别地，本课程融入我国的科技发展历史、现状和未来，将中国传统文化与科技前沿融入到物理知识体系的构架之中，增强学生的文化自信，引导学生民族复兴的责任感，增强学生为实现教育强国和科技强国不断奋斗的理想和信念，协同培育学生知识水平和思想道德素养，将思政教育与科学教育和人文教育交叉融合。

有中学的数理基础即可。

1.《改变世界的物理学》，倪光炯 王炎森 钱景华 方小敏，复旦大学出版社，2015年；

2.《物理学与人类文明》，盛正卯 叶高翔，高等教育出版社，2023年；

3.《Physics:Concepts & Connnections》，[美]Art Hobson，高等教育出版社，2008年；

4.《现代科学技术概论》，刘金寿， 高等教育出版社，2021年；

5.《文明之源-物理学》，吴翔， 上海科技出版社，2010年；

6.《物理与文化》，倪光炯 王炎森，高等教育出版社，2015年；

7.《物理与艺术》，施大宁，科学出版社，2022年；

8.《物理学与人类文明十六讲》，赵峥，高等教育出版社，2008年。