课程
学校
学校云
慕课堂
下载APP
扫码下载官方APP
幼儿园水墨画教学
分享
课程详情
课程评价
spContent=大家好，欢迎选择《幼儿园水墨画教学》mooc课程，我是美术教师杨藩，毕业于中央美术学院，现供职于首都师范大学、美术学博士、中国美术家协会会员、文化部艺术基金资助画家。在本课程中，让我们以游历的视角遍览历史名作，和大家共同探讨名作背后的故事，体验传统艺术的魅力和乐趣。 课程摒除社会美术教育机构的绘画套路和对家长营销策略，指明社会美术教育机构的“外行们”对少儿美术思维健康发展的危害，按照教育学和儿童心理学的规律，将“学院派”的美术知识润物无声第沁润您和孩子的艺术灵感，树立学界标准，正本清源。 欢迎学前专业从业人员和幼儿家长们选课。 选课后请务必添加课程微信服务号 fanaik 为您提供相应素材资料和答疑。谢谢！
—— 课程团队
课程概述


如果您是一位学前专业的从业人员，在这个课程中，我们以游历的视角遍览历史名作，我会和大家探讨这些画的各种背后的故事。你可以根据自己的喜好根据我提供的资料开发出属于自己的个性化幼儿园美术课程。


如果您是一位家长，我们可以以寓教于乐的形式，对您家的小朋友展开个性化的美育熏染。


但关键的是，我们需要动动手指，体验一下水墨画的感觉。我和我的团队会实时为您进行服务。谢谢大家。

 

希望大家能够通过这一门课程达到如下的目的：

1、幼儿园从业人员获得了自己特色的学前中国画美术教学方案；

2、积极负责的家长将与自己的孩子共同体验一段国学内容丰满的美育课程；

3、充满活力的美术爱好者将会掌握多的绘画技巧；

4、喜好诗书的美术鉴赏者将会获得系统性的中国艺术评赏价值标准，并初步具备一定的鉴赏能力。

5、爱听八卦的各位看官，通过这门课程将会重新看待你们心目中的各位历史名人。

 


授课目标

1. 学生能自己设计一个个性的幼儿园水墨画精品课程。

2. 学生能简易的画出一幅相对完整的水墨画作品。

3. 学生能掌握一定的规律和方法，达到自主挖掘和研究幼儿园水墨画这一交叉学科的新内容。

4.特别注明：本课程优秀率很高，请按计划获得优秀证书。


课程大纲
预备知识

学前教育学基本知识

学前心理学基本知识

学前教育专业 “美术 ”课程所学基本知识


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1、艾尔·赫维茨（AlHurwitz），迈克尔·戴（MichaelDay）著. 儿童与艺术[M]. 长沙：湖南美术出版社, 2008.08.

2、北京画院主编. 卢沉论水墨画[M]. 南宁：广西美术出版社, 2017.03.

3、贺西林，赵力编著. 中国美术史简编[M]. 北京：高等教育出版社, 2003.08.

4、童欣著. 绘画心理分析 追寻画外之音[M]. 北京：机械工业出版社, 2018.05.

5、（瑞士）皮亚杰（J.Piaget），（瑞士）海尔德（B.Inheader）著；吴福元译. 儿童心理学[M]. 北京：商务印书馆, 1980.05.

6、（美）鲁道夫·阿恩海姆（Rudolf Arnheim）著；滕守尧，朱疆源译. 艺术与视知觉[M]. 成都：四川人民出版社, 1998.03. 

常见问题

如有意见和建议请联系 yangfan@cnu.edu.cn，谢谢您的支持。