spContent=读《世说新语》,品魏晋风流。六朝是乱世,更是文化繁荣,思想解放,群星璀璨,各民族大融合、东西方大交流的时代。魏晋士人特立独行的言谈举止、思想火花,以其潇洒不羁、智慧深情,在历史上写下了炫目的一笔,引后人无限神往。要了解这段独具韵味的历史,《世说新语》不可不读。
读《世说新语》,品魏晋风流。六朝是乱世,更是文化繁荣,思想解放,群星璀璨,各民族大融合、东西方大交流的时代。魏晋士人特立独行的言谈举止、思想火花,以其潇洒不羁、智慧深情,在历史上写下了炫目的一笔,引后人无限神往。要了解这段独具韵味的历史,《世说新语》不可不读。
—— 课程团队
课程概述
《世说新语》是南朝宋时期产生的一部重要典籍,它不仅是中国文学史上现存最早最完整的“志人”小说,同时在历史、思想、文化、语言等方面也具有很高的史料价值。它所反映的魏晋时代,既是中国历史上原来主要居住在中原的士族第一次大量南迁的战乱流亡时期,也是中国思想史上一次重要的大解放大发展的时代;特立独行的魏晋士人,更是千百年来人们无限神往的偶像。六朝往事、魏晋风流,最集中体现在《世说新语》中。本课程以主题聚焦的形式展开对《世说新语》文本的研读,每讲后还附有“知识链接”和《世说新语》原文文本及注释、翻译。通过学习,引导学生了解和体会魏晋时期的历史文化,并由点及面地对中国古代文化有切实的了解,从而对其人文精神、家国情怀、社会责任感、文化认同与文化自信的培养起到促进作用。
授课目标
知识上,了解和体会魏晋时期的历史文化,并由点及面地对中国古代文化有切实的了解。
能力上,促进批判思考能力、文学鉴赏能力。
素质上,提升人文精神,培养家国情怀、社会责任感,促进文化认同与文化自信。
课程大纲
《世说新语》是一部什么样的书
1.1《世说新语》的体裁
1.2《世说新语》的作者和注者
1.3《世说新语》人物群像
任诞
2.1 竹林七贤群像
2.2 嵇康
2.3 阮籍
2.4 痛饮酒(上)
2.5 痛饮酒(下)
2.6 任诞之流变
雅量
3.1 清浊与器量
3.2 君子不器
3.3 宠辱不惊
3.4 淡泊生死
清谈
4.1 清谈的由来与发展
4.2 麈尾
4.3 清谈雅集
4.4 妙语连珠
4.5 人物品藻
4.6 清谈误国
玄学
5.1 有无之辩
5.2 侯王得一
5.3 逍遥如何可能
5.4 明至人之心
文的自觉
7.1 文以缘情
7.2 文与自然
7.3 文学自觉
7.4 艺术发展
士族
8.1 士+宗族
8.2 王与马共天下(上)
8.3 王与马共天下(下)
8.4 山水清音谢家样
8.5 士族的腐化(上)
8.6 士族的腐化(下)
婚姻与女性
9.1 门当户对
9.2 因为爱情
9.3 巾帼不让须眉
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参考资料
- 《世说新语译注》,张万起、刘尚慈译注,中华书局1998年版
- 《世说新语》,中华经典名著全本全译丛书,朱碧莲、沈海波译注,中华书局2011年版
- 《世说新语校笺》,徐震堮著,中华书局1984年版
- 《世说新语笺疏》,余嘉锡著,中华书局2007年版
- 《世说新语精读》,骆玉明著,复旦大学出版社2012年版
- 《魏晋风度二十讲》,骆玉明等编,华夏出版社2009年版
- 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》,鲁迅著,收入《鲁迅全集》第三卷,人民文学出版社2005年版
- 《魏晋南北朝史讲演录》,陈寅恪著,贵州人民出版社2007年版
- 《魏晋南北朝文学思想史》,罗宗强著,中华书局1996年版
- 《玄学与魏晋士人心态》,罗宗强著,南开大学出版社2003年版
- 《东晋门阀政治》,田余庆著,北京大学出版社2012年版
- 《论<世说新语>和晋人的美》,宗白华著,收入《美学散步》,上海人民出版社1981年版
- 《世说新语与中古文化》,宁稼雨著,河北教育出版社1994年版
- 《魏晋的自然主义》,容肇祖著,东方出版社1996年版
- 《魏晋清谈》,唐翼明著,天地出版社2018年版
- 《士与中国文化》,余英时著,上海人民出版社2003年版