课程详情
课程评价
spContent=本课程由国家精品课、国家精品资源共享课教学团队策划设计。注重物理知识体系构建,培养学生的逻辑思维能力;注重理论联系实际,激发学生学习兴趣;注重物理学发展史上的重大发现和科学家的思想及方法,培养学生的科学素养和终身学习能力。
—— 课程团队
课程概述

物理学是研究物质的基本结构、运动形式、相互作用及其规律的科学。《大学物理》是一门重要的通识性基础课程,主要包括力学、热学、光学、电磁学以及近代物理的基本内容,是了解自然、认识自然和改造自然的钥匙与手段。

通过大学物理课程的教学,为理工科各专业打下扎实的物理基础,用物理学特有的科学与人文情怀,引导学生用科学的思维方式并运用物理规律解决工程实际问题。加强对学生动手能力、实验能力、探索精神和创新意识的培养,以实现学生知识、能力、素质的协调发展,更好地为新工科背景下的专业人才培养服务。使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有系统的认识和正确的理解。

大学物理(一)MOOC课程包括质点力学、刚体力学、相对论力学、机械振动、机械波、统计物理学、热力学基础和波动光学。

欢迎大家进入大学物理(一)的学习。


授课目标

   掌握物理学基础知识,增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的探索精神和创新意识

课程大纲
预备知识

高等数学

参考资料

1. 杨兵初,李旭光主编,大学物理学(第二版)上册,高等教育出版社,“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,2017

2. 周一平,罗益民主编,大学物理教与学,中南大学出版社,2013

3. 周一平,李旭光主编,大学物理课程开放式教学设计,中南大学出版社,2015

4. 孙锡良、李旭光、杨兵初主编,体验科学-物理演示实验教程,科学出版社,2012

5. 李旭光、谢定主编,医用物理学(第二版),北京邮电大学出版社,2017

6. 罗益民、余燕主编,大学物理,北京邮电大学出版社,2016

7. 唐英、吴烨主编,大学物理学(英文版),北京邮电大学出版社,2007