spContent=“设计材料与工艺” 在线课程，已成功获评江苏省一流本科课程，是一门为设计专业学生打造的兼具创新性与实践性的学科基础必修课。
本课程引入前沿设计案例与行业动态，让同学们了解新材料的发展与应用趋势，掌握行业前沿知识。课程以实践为导向，注重培养同学们的实际操作能力。通过丰富多样的实践项目，让大家深入熟悉设计中常用材料的特性与加工工艺，熟练掌握产品质感设计与材质考察的科学方法。
在高阶性方面，课程致力于提升同学们的综合能力与创新思维。通过学习，让大家掌握材料的选用原则，熟悉 CMF 设计师的工作方法与流程，更注重培养大家在设计活动中精准选用材料和加工方法的能力，引导同学们从材料的独特视角思考产品创新设计的全新路径。
修读这门课程，你可以解锁材料的无限可能，为未来从事产品设计、CMF 设计、材料学科等相关工作筑牢根基，在设计的广阔天地中大展宏图！
“设计材料与工艺” 在线课程，已成功获评江苏省一流本科课程，是一门为设计专业学生打造的兼具创新性与实践性的学科基础必修课。
本课程引入前沿设计案例与行业动态，让同学们了解新材料的发展与应用趋势，掌握行业前沿知识。课程以实践为导向，注重培养同学们的实际操作能力。通过丰富多样的实践项目，让大家深入熟悉设计中常用材料的特性与加工工艺，熟练掌握产品质感设计与材质考察的科学方法。
在高阶性方面，课程致力于提升同学们的综合能力与创新思维。通过学习，让大家掌握材料的选用原则，熟悉 CMF 设计师的工作方法与流程，更注重培养大家在设计活动中精准选用材料和加工方法的能力，引导同学们从材料的独特视角思考产品创新设计的全新路径。
修读这门课程，你可以解锁材料的无限可能，为未来从事产品设计、CMF 设计、材料学科等相关工作筑牢根基，在设计的广阔天地中大展宏图！
—— 课程团队
课程概述
1. 为什么要学习这门课
- 制造产品和烹饪美食有着异曲同工之妙。一道美味佳肴，始于精心挑选新鲜优质的食材；而一款优质产品，同样离不开对契合产品特性的材料及恰到好处的加工工艺的精准选用。在产品设计中，材料、工艺与设计三者密不可分，设计借由材料和工艺化为实体产品，而材料与工艺则通过设计实现其价值。正是设计师对于材料与工艺的恰当选择和巧妙运用，才创造出一件件集功能与美感于一体的产品，甚至开拓新的设计领域，引领新的设计风尚。
- 学习 “设计材料与工艺” 这门课程，你将构建起系统的材料设计思维，掌握这种化平凡为神奇的能力。未来投身产品设计、CMF 设计等相关工作时，能迅速洞察材料特性，灵活运用加工工艺，把创意转化为出色产品，在设计行业站稳脚跟、大放异彩。
2. 这门课的主题
- 本课程聚焦于设计领域常用材料，采用多维度视角与多样化形式，深度剖析这些材料的特性。在教学过程中，将各类加工工艺融入其中，让学生全面熟悉常用材料的成型方式及其在产品中的具体应用。
- 通过系统学习，不仅助力学生积累产品设计中材料选择与工艺运用的方法，更能引导学生构建起从材料与工艺视角出发进行设计创新的思维模式，为其在设计领域的深入探索与实践筑牢根基 。
3. 学习这门课可以获得的知识和能力
完成本课程的学习后，同学们将收获全方位的知识储备与能力提升。
- 在材料认知与应用层面，大家能够精准掌握产品材质的考察要点、表达技巧及应用方法；深度熟悉产品设计中常用的主要材料，例如金属材料、塑料、木材等，对其特性、成型方法和表面处理技术了如指掌；全面掌握快速成型技术的特点及应用方法，洞察新材料的发展动向与应用趋势，牢固掌握材料的选用原则。
- 在职业技能养成方面，大家将熟练掌握 CMF 设计师的工作方法与流程，具备在设计活动中准确选用材料和工艺的能力，能够从材料的独特视角出发，思考并探索产品创新设计的路径与方法。
- 在价值层面，课程致力于培养同学们扎实的职业素养，厚植文化自信，激发创新思维，强化环保意识，提升社会责任心，为同学们未来在设计领域的长远发展奠定坚实基础。
4.这门课的特色和亮点：
- 本课程紧密跟踪学科前沿动态，深度聚焦前沿理论知识与设计应用案例，拓宽学生的专业视野，全方位提升学生的专业素养，使大家在学习过程中始终与时代发展保持同频共振。
- 在教学方法上，注重理论与实践的深度融合。针对每一项学习内容，精心设计与之对应的实践课题，让学生在实践中加深对理论知识的理解，提升学生的动手能力与实操技能，做到学以致用。
- 围绕重要知识点和热门话题开展研讨活动，鼓励学生积极参与、深入思考，助力学生透彻理解学习内容，锻炼学生的分析能力，激发设计思维，培养学生独立思考和解决问题的能力。
授课目标
学习本课程后，学生将收获全面且深入的专业成长，在材料与设计领域形成系统性知识、思维与与实践能力。
- 价值目标：本课程着重培养学生扎实的职业素养，让学生在学习与实践中养成严谨、负责的工作态度。同时，厚植文化自信，引导学生从本土文化中汲取设计灵感。激发学生的创新思维，鼓励其勇于突破传统，探索材料与设计的无限可能。强化环保意识，使学生在设计过程中充分考虑材料的可持续性，践行绿色设计理念。提升社会责任心，促使学生关注设计对社会和环境的影响，致力于创造更具价值的产品。
- 知识目标：通过系统学习，学生将深入了解设计中材料的发展应用历程，清晰把握设计与材料、工艺之间的内在联系。熟悉各类设计材料的基本特性，熟练掌握质感设计的方法。深入研习工业产品常用主要材料的特性、成型方法以及产品的表面处理技术。及时洞悉新材料的发展趋势与应用方向，扎实掌握产品材质的考察、表达和应用技巧，全面熟悉 CMF 设计师的工作流程与方法。
- 能力目标：学生能够依据材料的特性，精准分析产品所使用的材料。根据产品的功能和造型特点，科学合理地选择材料和加工工艺。具备解决设计过程中与材料和工艺相关问题的能力，能够从材料和工艺的独特视角出发，积极思考并探索产品创新设计的有效路径，不断提升自身的创新设计能力，为未来在设计领域的发展奠定坚实基础。
课程大纲
设计与材料概述
课时目标：价值目标：通过经典产品的材料和工艺的设计应用，感受材料和工艺之美，体会到设计师的责任和成就感，提升学习的兴趣和热情。知识目标：了解设计与材料的关系，掌握材料设计的内容和方式，熟悉设计材料的分类，掌握设计材料的特性。能力目标：掌握课程的学习方法，能够对材料进行分类，能根据材料的特性选用材料。
1.1 设计与材料
1.2 材料设计
1.3 设计材料的分类
1.4 设计材料的特性
材料的质感设计
课时目标：价值目标：通过了解经典产品的质感设计，感受产品材质之美，体会到设计师的成就感，提升学习的兴趣和热情。知识目标：了解材料感觉特性的概念，熟悉感觉特性的应用方式和评价方法，熟悉质感设计的形式美法则，掌握产品材质考察的方法。能力目标：能够应用感觉特性的方法进行设计应用和评价，学会进行产品材质美感表达，在生活中建构材质考察的意识与设计工作行为。
2.1 材料的感觉特性
2.2 质感设计
2.3 材料的美感和设计应用
2.4 产品材质考察方法
金属材料及加工工艺
课时目标：价值目标：通过学习，认识到不同种类金属材料的特性，感受不同种类金属材料的魅力，培养学生深入学习探究的兴趣。感受我国铸造工艺和精湛的金属塑性加工工艺之美，传承和发扬工匠精神。知识目标：掌握金属材料的种类和特性，熟悉金属常用的加工工艺。能力目标：能够根据金属材料的特点，对金属产品的材料和工艺进行分析，学会在产品设计中合理的选用金属和加工工艺。
3.1 金属材料概述
3.2 常用的金属材料
3.3 金属材料的加工工艺
3.4 金属材料在设计中的应用
塑料材料及加工工艺
课时目标：价值目标：感受塑料材料的丰富和美感，感受精湛的塑料加工工艺和表面处理技术，设计中充分发挥不同塑料材料的特性，了解塑料材料的可持续设计理念，树立设计师的责任和担当意识。知识目标：掌握塑料材料的种类和特性，熟悉塑料常用的加工工艺。能力目标：能够根据塑料的特性，对塑料产品的材料和工艺进行分析，学会在产品设计中合理的选用塑料和工艺。
4.1 塑料材料概述
4.2 常用的塑料材料
4.3 塑料的成型工艺
4.4 塑料在设计中的应用
木材及加工工艺
课时目标：价值目标：了解我国木制品的发展和应用，感受木质材料的丰富和美感，发扬和传承工匠精神。知识目标：了解木材的应用和发展情况，熟悉常用的木材的种类，掌握木材的特性和选用方法，熟悉实木材料的加工工艺方法和流程。能力目标：能够根据常用木质材料的特点，分析生活中木质产品的材料，能够为实木产品选择合适的加工工艺。
5.1 木材的分类及特性
5.2 木材的加工工艺
5.3 木材在产品中的应用
快速成型技术
课时目标：价值目标：了解3d打印技术的发展和应用情况，感受3d打印技术的神奇妙用，进行创新设计制作，增强专业自信和创新意识。知识目标：熟悉3d打印的概念和常用的3d打印的类型，熟悉3d打印常用的材料和3d打印机的结构，了解3d打印的后处理工艺和未来发展前景，掌握3d打印的数字模型设计方法。能力目标：能够结合所学习的建模软件进行产品数字模型构建，将其转为STL格式，应用3d打印机，完成产品的3d打印。
6.1 3d打印成型工艺
6.2 快速成型材料
6.3 3d打印机常用成型结构
6.4 3d打印的后处理工艺
6.5 3d打印数字模型设计
6.6 3d打印未来发展前景
设计材料的选择、开发及新材料的设计应用
课时目标：价值目标：学生通过了解新材料的发展和应用情况，感受新材料的神奇妙用，通过在设计中选用新材料进行创新设计，增强专业自信和创新意识。知识目标：使学生熟悉设计材料的选用原则，了解新材料的种类和设计应用，熟悉新材料的开发和应用方法。能力目标：使学生能够根据材料的选用原则，学会正确的选择和应用材料进行设计，在设计中有意识的选用新材料进行创新设计。
7.1 设计材料的选择
7.2 新材料的种类和设计应用
7.3 设计材料的开发和应用
CMF设计
课时目标：价值目标：学生通过学习，了解CMF的发展和应用情况，感受CMF设计对于提升产品竞争力和品牌价值的作用，增强专业自信和创新意识。知识目标：使学生熟悉CMF设计的概念及企业CMF设计师的工作职责与流程，知道CMF设计师应具有的能力，熟悉CMF设计的材料维度的特点和设计思维，熟悉CMF设计的工艺维度特点和设计思维。能力目标：知道CMF设计师的工作方法，能够应用一些方法和工具进行产品的CMF创新设计。
8.1 CMF设计及其工作流程
8.2 CMF设计师的工业设计维度
8.3 CMF设计材料维度的思维
8.4 CMF设计工艺维度的思维
材料与环境
课时目标：价值目标：培养学生的环境意识和社会责任感，思考作为产品设计师如何做到绿色设计。知识目标：知道产品设计与材料、环境的关系；了解绿色设计的概念和发展， 熟悉绿色设计的设计原则；熟悉绿色设计的发展方向和应用情况；掌握绿色材料的种类和具体的设计应用。能力目标：在产品设计中能够遵循绿色设计原则并加以应用，能够应用不同种类的绿色材料进行创新设计。
9.1 绿色设计的概念和原则
9.2 绿色设计的发展方向
9.3 绿色材料
9.4.绿色设计与传统设计
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预备知识
参考资料
1.《产品设计材料与工艺》，唐开军著，中国轻工业出版社，2020.（推荐作为教材使用）
2. 《图解产品设计材料与工艺》，陈根著，化学工业出版社，2021.
3.《设计师的设计材料书》，[英]克里斯·莱夫特瑞著，武艳芳等译，电子工业出版社，2018.
4.《设计师一定要懂的材质运用知识》，Nikkei Design编，林大凯等译，旗标出版股份有限公司，2016.
5.《材料与设计》，[法]赞伯尼（Zamboni, A.）著，王小茉等译，中国青年出版社，2016.
6.《木工全书》，英国DK出版社，张亦斌，李文一译，北京科学技术出版社，2014.
7.《CMF设计教程》，李亦文等著，化学工业出版社，2019.
常见问题
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· 3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）线上课程您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周根据老师安排的固定时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。线下课程我们会有其他安排。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
