《土木工程概论》是土木工程专业的引导课程。课程通过讲故事的方式，介绍本专业的历史进程、学科构成、知识结构、技术成就和发展方向，所涉及领域涵盖了土木工程材料、建筑风格与城镇规划、建筑结构、公路与铁路、桥梁、地下工程、水利与港口、绿色建筑与未来建筑、园林景观、传统建筑保护等，内容包括了专业知识（如重要的专业概念）和人文知识（与专业有重大关系的历史事件和历史人物）。教学目的是使土木工程专业的学生在大学生涯开始阶段就对本专业的发展脉络及其对人类文明的贡献有一个初步了解，启发他们的专业兴趣，培育人文素养。此外，让学生理解掌握专业术语和概念，养成以专业视角观察日常事物的习惯，培养自学、查找资料和独立思考的能力，为学生后续的专业学习奠定坚实的基础。

    本教学团队、本课程以及配套的教材已荣获如下奖项：

    1）国家一流课程，《土木工程导论》，2023年

2）住建部“十四五”规划教材，高等学校融媒体新业态系列教材，《土木工程概论》，2021年

    3）北京市优质本科课程，《土木工程概论》，2019年；

    4）北京市教学名师，课程主讲教师易成教授，2015年；

    5）北京市优秀教师，课程主讲教师易成教授，2017年；

    6）住建部土建学科专业“十三五”规划教材，《土木工程概论》第三版，2017年；

    7）北京市高等教育精品教材，《土木工程概论》第二版，2011年；

    8）住建部土建学科专业“十二五”规划教材，《土木工程概论》第二版，2011年

    9）北京市共建精品在线开放课程建设项目，《土木工程概论》，2018年；

    10）中国矿业大学（北京）优秀教学成果一等奖，课程混合式教学，2020年；

    11）中国矿业大学（北京）优秀教学成果一等奖，课程教学建设，2014年；

    12）高校土木工程专业规划教材，《土木工程概论》第二版，2010年。

运用慕课教学、布置讨论等多种教学环节，使学生掌握教学大纲所涉及的教学内容。充分利用讨论区的功能，通过学生观看慕课——慕课教师提出问题——学生搜集答题资料——回答问题——教师点评这样的教学模式，将以往单纯课堂讲授这种“以教为中心”的教学模式向上述“以学为中心”的教学模式转变，有效加强学生对所学知识的理解。培养学生的收集资料、分析问题和表达能力。通过传授课程中的专业知识和历史背景，启发学生专业学习的兴趣；并结合课程中人文知识培养学生的爱国主义情操和职业道德。

中学知识

1.配套教材：易成，沈世钊 著，土木工程概论（第四版）. 北京：中国建筑工业出版社. 2021年。

2.崔京浩著，伟大的土木工程，中国水利水电出版社，2013年

3. 叶志明. 土木工程概论（第五版）. 北京：高等教育出版社，2020年

4. 霍达，王志忠. 土木工程概论. 北京：科学出版社. 2007年

5. M.S 帕拉理查米（印度）.土木工程概论. 北京：机械工业出版社. 2010年