人体胚胎学是临床医学等专业必修的专业基础课,是研究人体从受精卵发育成新生个体的过程及其规律的科学。胚胎结构微观,发育中结构的时空变化复杂,人体胚胎学对掌握人体结构毗邻,疾病发生机制至关重要。目前发现许多疾病的发生都与胚胎发育相关,胚胎发育的基础知识对理解疾病发生发展、预防及诊治具有重要意义。本课程可助力医学生深入学习胚胎学、帮助授课教师拓宽思路,为对胚胎发育感兴趣的学习者答疑解惑,促进大众对孕期健康和胎儿发育的关注,提升全民优生优育意识
1.课程内容:
本课程包括胚胎学绪论、总论、各论、我看胚胎发育、先天畸形及双师课堂六个部分。
绪论:重点讲述胚胎学的发展、学习内容、方法和意义。
总论:重点讲述人胚早期发育的重要事件;
各论:重点讲述颜面的形成、消化和呼吸系统的发生、泌尿和生殖系统的发生、心血管系统的发生以及神经系统的发生。
我看胚胎发育:鉴于胚胎发生过程的随时间结构变化的复杂性,此部分主要通过模型讲解消化和呼吸系统发的发生、泌尿和生殖系统的发生以及心血管系统发生的重点结构,加深难点的理解。通过介绍3周到10月人胚标本,帮助学习者更直观的理解人体胚胎的发育。
先天畸形:重点讲述先天畸形的分类、原因、预防及诊治,将人胚正常发育和异常紊乱紧密结合,将基础知识和临床应用相结合。
双师课堂:由临床医生通过重点讲述各系统发生相关的常见临床案例,加深学习者对相关畸形的理解。
2.课程特色
1)明晰教学目标:微视频设置“知识目标、技能目标和价值目标”,学习目标更明晰。
2)融入课程思政
对标素质目标,从政治素养、职业素养和科学素养等方面自然融入课程思政。学习者感受生命教育的同时,教师也可以获得课程思政的灵感。
3)紧密联系临床
从胚胎发育的临床问题出发,联系先天畸形的临床案例,使基础知识与临床应用相结合。
4)双师课堂
请临床医生进入课堂,医生从临床病例的角度,解析胚胎发育异常和畸形的临床表现和诊治,培养学以致用的能力。同时本课程也适合临床医生对基础知识的再学习,从胚胎发育的角度,更好的理解和解决临床问题。
5)抽象知识具象化
在我看胚胎发育模块,用珍贵的临床标本,直观感知人胚早期发育;通过胚胎模型的展示和讲解,将抽象理论知识具象化。
“双师课堂”和“我看胚胎发育”模块,与目前上线的课程比较,为本课程所特有。
学员需要有人体系统解剖学的知识储备。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
1.李和,李继承. 组织学与胚胎学. 3版.北京:人民卫生出版社, 2015.
2.李继承,邵淑娟. 组织学与胚胎学.10版. 北京:人民卫生出版社,2024.
3.徐晨.组织学与胚胎学.3版.北京:高等教育出版社,2022.
4.韩芳.组织学与胚胎学.4版.北京:高等教育出版社,2022.
5.郝立宏.组织学与胚胎学.4版.北京:人民卫生出版社,2024.
6.T.W.Sadler. Langman's Medical Embryology(15th Edition).Wolters Kluwer Health.2023.