hi,小慕
课程

中国大学MOOC,为你提供一流的大学教育

hi,小mooc
数学分析(四)
第8次开课
开课时间: 2024年04月22日 ~ 2024年07月15日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 1633 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
课程详情
课程评价(55)
spContent=“数学分析”是一门重要的数学基础课程。本课程重视数学理论的完整性和逻辑性,对学生数学思想的形成,理性思维的训练,后继课程的学习都有着及其重要的意义,是学生今后学习数学,进行数学理论研究,从事数学应用和数学教学的理论基础。
“数学分析”是一门重要的数学基础课程。本课程重视数学理论的完整性和逻辑性,对学生数学思想的形成,理性思维的训练,后继课程的学习都有着及其重要的意义,是学生今后学习数学,进行数学理论研究,从事数学应用和数学教学的理论基础。
—— 课程团队
课程概述

华东师大数学系的“数学分析”课程有着悠久的传统,经过几代人的努力,现在已经成为国内有很高声誉的国家级精品课程,所编写的《数学分析》教材发行量居国内同名教材之首,被数百所高校采用。

  “数学分析”是一门超大规模的课程,又是数学学习的基础课程,内容涵盖实数理论、极限与连续、导数与微分、积分、无穷级数、多元函数微分、含参量积分、曲线曲面积分、重积分等众多内容,学完整个课程一般需要三个学期。为了便于学习者学习,我们将“数学分析”分为6个小课程。“数学分析(四)”的教学内容涵盖数项级数,函数项级数,幂级数和傅里叶级数四章内容,学习时间为10周。

  “数学分析(四)”课程目标是在“数学分析(一)、(二)、(三)”学习的基础上,通过进一步的学习和训练,掌握无穷级数收敛的概念、收敛的充要条件及收敛性的各种判别法,函数列和函数项级数的一致收敛概念、一致收敛柯西准则以及一致收敛的判别方法,幂级数的解析性质、函数展开幂级数的方法,傅里叶级数的性质、展开及收敛性等知识;提高数学修养和数学学习能力,掌握数学的基本思想方法,为后继学习打好基础;让学生了解微积分的创立是推动现代科学技术发展的火车头,是人类文明的成果,最终使学生的数学思维能力得到根本的提高。

  “数学分析”在线课程以华东师大数学系编写的《数学分析》为教材,配合《数学分析学习指导书》,由华东师大“数学分析”教学团队精心打造而成。课程适合数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、金融学、管理与运筹、理工科中对数学有较高要求专业的学生,以及数学爱好者作为数学基础课学习。


课程大纲
数项级数
课时目标:级数是数学分析三大组成部分之一,是逼近理论的基础,是研究函数、进行近似计算的一种有用的工具. 级数理论的主要内容是研究级数的收敛性以及级数的应用.
第一讲 级数收敛的概念
第二讲 收敛级数的性质1
第三讲 收敛级数的性质与例子
第四讲 正项级数的概念,比较判别法
第五讲 比较判别法的极限形式
第六讲 正项级数的比式判别法
第七讲 根式判别法
第八讲 积分判别法
第九讲 拉贝判别法
第十讲 习题课一
第十一讲 交错级数,绝对收敛
第十二讲 绝对收敛级数的性质-级数的重排
第十三讲 绝对收敛级数的性质-级数的乘积
第十四讲 阿贝尔判别法和狄利克雷判别法
第十五讲 习题课二
函数列与函数项级数
课时目标:函数项级数的收敛性要比数项级数复杂得多,特别是有关一致收敛的内容就更为丰富,它在理论和应用上有着重要的地位.
第一讲 函数列的概念
第二讲 函数列的一致收敛性,柯西准则
第三讲 余项准则,一致收敛的例
第四讲 函数项级数的一致收敛性
第五讲 函数项级数一致收敛判别法
第六讲 一致收敛级数例题
第七讲 习题课一
第八讲 一致收敛函数列的性质1
第九讲 一致收敛函数列的性质2
第十讲 一致收敛函数项级数的性质
第十一讲 习题课二
幂级数
课时目标:幂级数在级数理论中有着特殊的地位, 在函数逼近和近似计算中有重要应用, 特别是函数的幂级数展开为研究非初等函数提供了有力的工具.
第一讲 幂级数的收敛区间1
第二讲 幂级数的收敛区间2
第三讲 幂函数的性质
第四讲 幂级数的运算
第五讲 习题课一
第六讲 泰勒级数
第七讲 初等函数的幂级数展开式1
第八讲 初等函数的幂级数展开式2
第九讲 幂级数展开的例
第十讲 习题课二
第十一讲 复变量的指数函数,欧拉公式
傅里叶级数
课时目标:傅里叶级数在数学、物理学和工程技术中都有着非常广泛的应用, 是又一类重要的级数.
第一讲 三角级数,正交函数系
第二讲 以2π为周期函数的傅里叶级数
第三讲 收敛定理
第四讲 傅里叶展开的例
第五讲 以2l为周期的函数的傅里叶级数
第六讲 偶函数与奇函数的傅里叶级数
第七讲 例
第八讲 收敛定理的证明——预备定理1
第九讲 收敛定理的证明——预备定理2
第十讲 收敛定理的证明
展开全部
预备知识

高中毕业所要求的数学知识,学习过华东师大“数学分析(一)”、“数学分析(二)”和“数学分析(三)”慕课,或者学习过“高等数学”中相关内容。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1.《数学分析(第四版)》 华东师范大学数学系  高等教育出版社

 《数学分析(第五版)》 华东师范大学数学科学学院  高等教育出版社,2019.6

推荐理由:

国内影响最大的数学分析教材,内容组织合理,易学易教,是本课程主要的参考书。

2.《微积分学教程》 菲赫金哥尔茨 人民教育出版社

推荐理由:

经典的数学分析百科全书 , 论述严谨, 内容全面, 例题丰富, 对希望全面掌握数学分析理论的基地班学生是一本较好的参考书。

3.《数学分析》 北大数学系方企勤、沈燮昌、廖可人等 高等教育出版社

推荐理由:

本书阐述细致,引进概念注意讲清实际背景,定理证明、公式推演作了必要的分析,并提出一些值得思考的问题;通过大量不同类型例题,介绍解题基本方法和特殊技巧。全书还配有习题集一册,其中有不少难度较大的题目。适合要求进一步提高数学分析素养的同学。

4.《数学分析》 李成章 黄玉民 科学出版社

推荐理由:

总体内容与华东师大教材相仿。书中有大量的习题可作为补充练习题。

5. 《数学分析》 陈纪修等 高等教育出版社

推荐理由:

书中对三角级数阐述的较为详细 ,可供参考。

6. 《数学分析学习指导书》 毛羽辉 韩士安 吴畏 高等教育出版社

推荐理由:

题型丰富 , 可供较为优秀学生选读。


华东师范大学
1 位授课老师
戴浩晖

戴浩晖

副教授

推荐课程

沟通心理学

裴秋宇

157100人参加

高级语言程序设计(Python)

车万翔

129155人参加

C语言程序设计——快速入门与提高

吕春利

92296人参加

金融学(二)

李健

195746人参加
下载
下载

下载App