《语文阅读教学设计》2023年被评为“国家一流本科课程”。由华东师范大学教授、博士生导师张心科等三位教授和郝敬宏等正高级语文特级教师主讲。本课程根据“阅读教学：精要的内容与适宜的形式”的新理念，建构出诗歌、小说、散文、戏剧、议论文、说明文、应用文和文言文新的教学模型。根据这些模型，能快速、熟练地掌握八种文体、语体的课文“教什么”与“怎么教”，高效地设计并实施阅读教学。提供了大量不同文体的教学解读和教学设计案例。教材为第四次印刷《语文有效阅读教学：精要的内容与适宜的形式》（华东师范大学出版社，2020）和《从文本细读到教学解读：走进语文经典名篇》（山东教育出版社，2024）。本课程为免费课程。只需要注册进入系统即可学习。本次开课时间为为9月15日-12月31日。欢迎选课、旁听。

通过学习本门课程，能了解诗歌、小说、散文、戏剧、议论文、说明文、应用文和文言文阅读教学内容与形式存在的问题，并能根据基于“阅读教学；精要的内容与适宜的形式”的新理念建构出八种文体、语体的新的教学模型高效地设计并实施阅读教学。

汉语言文学及教育学、心理学相关知识。

主要教材：

1.《语文有效阅读教学：精要的内容与适宜的形式》，上海：华东师范大学出版社，2020年8月出版。

2.《从文本细读到教学解读：走进语文经典名篇》，济南：山东教育出版社，2024年8月出版。

辅助教材：

1.《语文课程论》，福州：福建教育出版社，2014年版。

2.《清末民国儿童文学教育发展史论》，北京：北京师范大学出版社，2011年版。

3.《清末民国中学文学教育研究》，北京：高等教育出版社，2018年版。

4. 《接受美学与中学文学教育》，合肥：合肥工业大学出版社，2005年版。上海：华东师范大学出版社，2019年版。

5.《近代文学与语文教育互动》，上海：华东师范大学出版社，2019年版。

6.《经典课文多重阐释》，上海：华东师范大学出版社，2019年版。

7.《经典翻译文学与中小学语文教育》，上海：华东师范大学出版社，2019年版。

8.《<红楼梦>与百年中国语文教育》，上海：华东师范大学出版社，2019年版。

9.《语文课程分合论》，上海：华东师范大学出版社，2022年版。