计算机软件作为工具已经成为设计的延伸，与此同时设计与生产之间的界限也日趋模糊。在今后的设计实践中，要求设计师不仅有能力整合多种软件平台，而且还能在数字模型和实体产品之间无缝衔接。本课程旨在让学生能够了解空间设计的三维建模技术，掌握丰富而又多元化的数字建构工具，让形式设计得到解放，让学生在空间设计、产品设计等不同学科背景下，能够探索更多的形态设计可能，拓展思维与创造力的边界。学生将运用数字建模技术经历设计的一整个流程，从概念和可视化到设计扩展和建构。
本课程共分为两大部分，首先是以Rhino犀牛软件为核心的数字建模技术学习，能够熟练掌握工具（建模原理与方法、渲染与表现），建立数字建模思维，并将设计概念转化成数字模型；其次，是Fab Lab部分，学习利用激光切割和3D打印技术，将数字模型转化为实际的物理模型。
掌握犀牛等三维软件的建模技术以及渲染表达，能够将自己的设计通过数字建模实现出来。
学会利用激光切割、3D打印和CNC等数字建构工具，学会将数字模型转化为实际的物理模型。
掌握数字建模技术的原理，将技术与设计思想打通，在熟练掌握技术的同时，拓宽设计思维与形式的边界。
学会表达，通过数字技术的学习，能够通过模型、渲染、图纸、动画等形式来表达设计，完善整个设计过程。
拓宽思维与学科边界，能够将多元化的学科与知识背景融会贯通。
本课程对软件初学者和有一定基础的同学都适用
请提前下载好Rhino软件，本课程使用Rhino 6.0版本
课程总分为100分，60分以上可申请合格证书，90-100分可申请优秀证书。
1.课程讨论占20%，在“课堂讨论”中回复的数量达6条以上，可以获得满分。
2.单元作业占40%，采用学生互评为主，老师把关的形式。
3.单元测验（20%），客观题：共2次，每次10分，共20分。
3.最终大作业占40%，采用2种分层考核的形式，1、为建模临摹考核；2、为自由创作考核，2选1。
注：插图评论与插图临摹采用学生互评为主；自由创作老师讲评为主，需多次上传，获得基础分与奖励分。
1.单元测验（20%），客观题：共2次，每次10分，共20分。
2.同伴互评作业（45%），共3次，每次15分，共45分。
3.课程讨论（15%），根据同学们在讨论区发表的有效帖子的数量给予评分，有效帖子总数不少于35个，共15分。
4.期末大作业（20%）：1次，共20分。
Q : 对软件是否有要求？
A : 建议安装并使用Rhino 6.0或更高版本。本课程将使用英文版进行教学与讲解，请同学们在下载软件的时候安装或选择英文语言包，以便学习与理解。
Q : 非设计学相关专业的学生是否可以修本课程？
A : 可以修读。本课程在软件建模的部分会从最基础的操作与设置开始讲解，没有软件或相关专业背景的同学也可以进行学习。
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