hi,小慕
课程

中国大学MOOC,为你提供一流的大学教育

hi,小mooc
马克思主义经典著作领读
第2次开课
开课时间: 2025年03月10日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 3小时每周
进行至第8周,共17周 已有 803 人参加
立即参加
课程详情
课程评价(12)
spContent=马克思主义传入中国,深刻影响了现代中国社会的历史进程和前途命运。原原本本读原著,是掌握马克思主义基本原理的最佳途径。本课程基于由中共中央党校原副校长李君如教授和华东师范大学党委书记梅兵教授主编的《马克思主义经典著作领读》一书,由该书13位作者担任主讲教师,以“领读”的方式向青年学子倾情讲授马克思主义经典著作。立足原著,站在新时代的高度悟原理,领会马克思主义。选取马克思、恩格斯、列宁代表性著作共15 部(篇),覆盖马克思主义三大主要组成部分。对经典著作的领读,主要反映马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义基本原理的发展脉络和基本内容,阐述经典著作的写作背景、重要意义、基本原理,侧重分析经典著作的文本逻辑和思维逻辑,引领大家思考经典作家提出的问题并阐发其当代意义。
马克思主义传入中国,深刻影响了现代中国社会的历史进程和前途命运。原原本本读原著,是掌握马克思主义基本原理的最佳途径。本课程基于由中共中央党校原副校长李君如教授和华东师范大学党委书记梅兵教授主编的《马克思主义经典著作领读》一书,由该书13位作者担任主讲教师,以“领读”的方式向青年学子倾情讲授马克思主义经典著作。立足原著,站在新时代的高度悟原理,领会马克思主义。选取马克思、恩格斯、列宁代表性著作共15 部(篇),覆盖马克思主义三大主要组成部分。对经典著作的领读,主要反映马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义基本原理的发展脉络和基本内容,阐述经典著作的写作背景、重要意义、基本原理,侧重分析经典著作的文本逻辑和思维逻辑,引领大家思考经典作家提出的问题并阐发其当代意义。
—— 课程团队
课程概述

读马克思主义经典著作,是学习马克思主义基本原理的好办法。马克思主义诞生于19世纪中叶的西方,但马克思主义仍然是我们的时代不可超越的、有重要影响的思想理论体系,马克思主义的理论观点和方法论原则集中体现在马克思、恩格斯、列宁的经典著作中,仍值得当今的人们研读。本课程精选马克思、恩格斯、列宁的经典著作,由在马克思主义教学与研究领域有深厚功底和丰富经验的专家领读,可以帮助我们克服阅读的障碍,更好地掌握文本及其运思逻辑,领略语言文字背后的真理力量、人格魅力,反思现代性问题,思索自我和人类社会未来发展的方向。

课程大纲
绪论
课时目标:学习目标:了解学习马克思主义经典著作的目的、意义和方法,了解本课程的基本内容和教学团队。
1.1 学习马克思主义经典著作的意义和方法
马克思《1844年经济学哲学手稿》(节选)领读
课时目标:学习目标:了解马克思青年时代最重要的一部著作的基本内容和重要价值,了解青年马克思关于异化劳动、私有制、人的本质、共产主义等问题的思考,了解马克思从人本学的唯物主义通向历史唯物主义的蜕变历程。
2.1 异化劳动与私有财产
2.2 私有财产的关系
2.3 人的本质思想及其意义
2.4 共产主义——以“异化的积极扬弃”为核心
马克思《关于费尔巴哈的提纲》领读
课时目标:学习目标:了解这份包含着新世界观天才萌芽的第一份文献的基本内容,了解什么是科学的实践观,了解马克思主义哲学如何超越传统哲学,了解马克思改造世界的博大胸怀。
3.1 新世界观的天才萌芽:科学的实践观
3.2 对费尔巴哈宗教批判的批判
3.3 人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和
3.4 解释世界Vs.改造世界
马克思恩格斯《德意志意识形态》——费尔巴哈章领读
课时目标:学习目标:了解马克思恩格斯对德国青年黑格尔派哲学的批判,了解唯物史观基本原理的形成、基本观点和方法论原则。
4.1 解开“历史之谜”的唯物史观新方法论
4.2 社会基本结构及历史发展规律
4.3 分工、交往与世界历史的形成
4.4 对统治阶级意识形态的解构
4.5 国家和法同所有制的关系
马克思恩格斯《共产党宣言》领读
课时目标:学习目标:了解《共产党宣言》划时代的重要价值和主要内容,了解《共产党宣言》对中国的巨大影响。
5.1 七篇序言是学习《共产党宣言》的重要指南
5.2 《共产党宣言》的重要理论观点
5.3 《共产党宣言》中对各种社会主义流派的批判
5.4 《共产党宣言》在中国的传播及其影响
马克思《<政治经济学批判>序言》领读
课时目标:学习目标:了解马克思政治经济学批判在马克思主义理论体系中的重要地位,了解马克思对唯物史观基本原理的全面阐发和精准表达,了解马克思现代性批判的意义。
6.1 对市民社会的解剖应该到政治经济学中去寻求
6.2 唯物史观关于社会历史观基本问题和社会经济结构的原理
6.3 论社会革命、社会变革与社会危机
6.4 唯物史观历史分期理论
马克思《资本论》第一卷(节选)领读
课时目标:学习目标:学习马克思最著名的著作,了解马克思政治经济学的基本原理,了解《资本论》的真理性和价值性。
7.1 《资本论》的科学方法论
7.2 资本主义简单再生产过程
7.3 剩余价值转化为资本
7.4 资本主义积累的一般规律
马克思《哥达纲领批判》领读
课时目标:学习目标:了解马克思对哥达纲领中包含的错误思想是如何批判的,了解马克思对科学社会主义有关基本原理的阐发。
8.1 关于未来社会的生产关系及其社会发展阶段
8.2 关于社会革命和未来新社会的思想
8.3 过渡时期理论和无产阶级专政学说
恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》领读
课时目标:学习目标:了解恩格斯《发展》这部著作的写作缘由,了解科学社会主义的思想来源、科学依据和核心原理。
9.1 《社会主义从空想到科学的发展》的四篇序言(导言)
9.2 科学社会主义的思想来源
9.3 科学社会主义的科学依据
9.4 科学社会主义的核心原理
恩格斯《自然辩证法》(节选)领读
课时目标:学习目标:了解《自然辩证法》的写作背景和主要内容,了解恩格斯对自然科学发展的看法,了解劳动创造人的作用,了解恩格斯生态文明思想及其现实意义。
10.1 现代自然科学的诞生、特点和成就
10.2 形而上学自然观的突破与新自然观的确立
10.3 劳动在从猿到人的转变过程中的作用
10.4 人、自然和社会之间的关系
恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》(节选)领读
课时目标:学习目标:了解恩格斯《起源》一书的写作背景和基本内容,了解恩格斯对历史唯物主义、科学社会主义原理的进一步完善和发展。
11.1 两种生产理论
11.2 家庭的起源和历史演变
11.3 私有制和阶级的起源
11.4 国家的起源和实质
恩格斯《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》领读
课时目标:学习目标:了解恩格斯撰写《终结》的背景,了解马克思主义哲学与德国古典哲学的关系,了解哲学基本问题及其意义,了解恩格斯对黑格尔、费尔巴哈哲学的批判与继承,了解马克思主义哲学的基本观点。
12.1 黑格尔哲学的合理内核与内在矛盾
12.2 哲学基本问题与哲学基本派别
12.3 对费尔巴哈哲学的批判
12.4 马克思主义哲学的产生和基本观点
马克思恩格斯《关于历史唯物主义的八封书信》领读
课时目标:学习目标:了解马克思恩格斯如何在书信中进一步完善和发展历史唯物主义基本原理,了解书信对于学习研究马克思主义的重要意义。
13.1 《马克思致帕维尔·瓦西里耶维奇·安年科夫》领读
13.2 《马克思致约瑟夫·魏德迈》领读
13.3 《马克思致路德维希·库格曼》《恩格斯致约瑟夫·布洛赫》领读
13.4 《恩格斯致康拉德·施米特》两封书信领读
13.5 《恩格斯致弗兰茨·梅林》《恩格斯致瓦尔特·博尔吉乌斯》领读
列宁《谈谈辩证法问题》领读
课时目标:学习:了解列宁撰写《谈谈辩证法问题》的由来和重要意义,了解列宁对于辩证法基本问题的重要阐发。
14.1 对立统一规律是辩证法的实质和核心
14.2 唯物辩证法也就是马克思主义的认识论
14.3 哲学上的“圆圈”和认识过程的辩证法
14.4 唯心主义的认识论根源
列宁《论合作社》领读
课时目标:学习目标:了解列宁临终遗嘱的背景,了解列宁关于新经济政策的重要思考。
15.1 论发展合作社的重要性
15.2 通过新经济政策建成社会主义的设想和论述
列宁《论我国革命》领读
课时目标:学习目标:了解列宁关于俄国十月革命的重要思考,了解列宁关于马克思主义社会革命理论的发展。
16.1 论十月革命的必要性和合理性
16.2 论经济文化落后国家能够率先走上社会主义道路的可能性和合法性
展开全部
预备知识

有马克思主义基本原理的基本常识。具有高中及以上学历。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

(一)教材

李君如、梅兵 主编:《马克思主义经典著作领读》,华东师范大学出版社,2024年版

(二)经典著作

  1. 《马克思恩格斯文集》第1—10卷,人民出版社,2009年版
  2. 《马克思恩格斯选集》1-4卷,人民出版社,2012年版
  3. 《列宁选集》第2卷,人民出版社,2012年版
  4. 《列宁选集》第4卷,人民出版社,2012年版
  5. 《列宁专题文集》,人民出版社,2009年版
  6. 《习近平谈治国理政》第3卷,外文出版社,2020年版
常见问题

Q : 如何注册爱课程?

A :  注册爱课程建议用邮箱进行注册,以便获取课程有关信息。已用邮箱注册后,可不绑定手机号。


Q : 课程讨论环节,应该注意什么?

A :  希望同学们认真思考,积极参与讨论,禁止直接复制他人讨论内容或网上原文,一经发现将酌情扣除课堂讨论分数。


Q : 课程有期末考试吗?

A : 有的。单元测验和期末考试题型均为客观题。


Q:课程需要写论文吗?

A:不需要。


Q:我错过了测验和考试的截止日期,还能做吗?

A:很抱歉,一旦错过截止时间,你将无法获得相关成绩。你可以作为自我学习进行测验,但提交的结果将无法获得分数。 



Q: 建议使用什么浏览器? 

A:为了顺利地进行课程学习,建议将浏览器升级到最新版本。建议使用火狐Firefox浏览器,谷歌Chrome浏览器。 


Q:可以使用手机学习吗? 

A:目前可以通过手机App观看课程视频、阅读文档、参与测验、作业、讨论、随

堂测验等,但视频中的驻点提问、视频外加字幕等,在手机端无法正常显示。

由于作业需要手动填写内容,且手机端无法暂存,为保证作业能够顺利提交,

建议作业的相关操作在网页端通过电脑进行参与。


Q:学习同一门课程,我可以使用不同账号登陆吗?

A:中国大学MOOC的用户登录有三个选项,分别是“爱课程”登录、手机号登录

和邮箱登录,如果同一邮箱在爱课程和邮箱登录两种方式下分别注册并登录学

习,则被视为两个账号,且分别记录学习成绩,不会合并。所以,请注意学习

一门课程的时候,始终用一个账号登陆,避免学习记录不完整,影响课程成

绩。


Q:无法正常观看视频? 

A:如果无法正常观看视频,请尝试进行如下操作: 

• 确认你使用了支持视频播放的浏览器。 

• 清除浏览器的浏览数据及缓存。 

• 关闭硬件加速。请在浏览器的 设置 - 显示高级设置 中,将“使用硬件加

速模式”(如果可用)一项取消勾选,并重新启动浏览器。 

• 检查你的网速。你可以尝试在其他视频网站播放视频(如优酷、土豆

等),如果你在其他网站仍无法观看视频,那么你的网络连接很可能有问题。

你需要重新连接你的网络或者切换至网速更快的网络以实现流畅的视频播放。 


Q:课件视频无法下载? 

A:由于涉及版权问题,目前仅支持手机APP内视频缓存,不支持WEB端视频下

载。请在平台上观看,达到最佳学习效果。 


Q:怎么才能知道我学习过哪些内容了? 

A:在课件页面,每一小节前面有一个圆圈,最初状态为空心圆圈,表示本小节内容全部没有学习;当全部是绿色时,表示本小节的内容已全部学习完成;当出现半圆时,说明本小节还有内容未进行学习。圆圈是否完全变绿对你的成绩没有影响。这个进度显示与跟账号关联,与在电脑端和手机端登录无关。 


Q.授课老师是否可以帮忙查看慕课成绩?

A.由于平台为了保护学员的隐私,对帐号、姓名等个人信息都进行了脱敏处理,授课老师将无法查看学员成绩。除非学员使用自己本门课程的学习帐号加入了授课老师创建的慕课堂,则授课老师将可以查看学员的学习成绩。


Q. 讨论分数如何获取?

A. 只有在回答老师每章提出的思考讨论题,方可获得讨论分数。在课堂交流区提问或者回答同学提问,是同学的一种自主交流,不会获得讨论分数。讨论发帖,严禁复制他人帖子内容或者输入不当文字符号充数灌水,一经发现,将被删帖,情节严重者,将被禁言。


Q.教学内容什么时候发布?何时可以学习?

A.从3月10日周一8点开始,每周发布一篇马克思主义经典著作视频、课件,发布后在开课期间任何时间均可自行学习。


Q.慕课有无配套教材可以参考?

A.有的。2024年华东师范大学出版社出版了《马克思主义经典著作领读》,内容详尽,有利于掌握相关知识点。


Q.如何掌握慕课有关学习进度?

A.为了更好地掌握慕课的学习进度,不错过重要信息,请务必关注课程公告。

显示全部
华东师范大学
13 位授课老师
龚咏梅

龚咏梅

副教授

黄力之

黄力之

教授

余玉花

余玉花

教授

推荐课程

彭凯平教积极心理学

大渔大师课

261人参加

彭凯平教情绪心理学

大渔大师课

75人参加
下载
下载

下载App