对于英语专业来说,学习语言并非为了掌握一种交际工具,实现信息传递而已。语言作为人类保存认识成果的载体,具有稳固性和民族性,因此文学以戏剧、诗歌、小说、散文等体裁表现了人内心的情感,再现了一定地域的社会生活,对一个时代所发生的事情具有一种奇妙的洞察。优秀的文学作品是民族文化的瑰宝,往往对语言的发展、运用、表达产生一系列影响。
广东外语外贸大学英文学院的《英美文学》课程是英语专业的核心必修课程,为想提高英语水平的学生提供文学阅读、理解与鉴赏的平台,通过加强学生对文学本质的意识,提高他们的综合人文素质,增强他们对西方文学及文化的理解,在实现语言交际的基础上,进而引发思想的交流和碰撞。
课程共13个单元,分为英国文学和美国文学两个部分,英国文学按时期分为中世纪文学、文艺复兴时期、启蒙运动时期、19世纪浪漫主义时期、19世纪维多利亚时代小说和二十世纪短篇小说。美国文学部分包括早期美国文学、美国浪漫主义与超验主义文学、美国现实主义与自然主义文学、美国现代主义文学和战后美国文学。
课程的独特之处在于不仅仅把文学欣赏停留在理解优美的词藻,而是梳理出英美文学发展的历史背景、讲解文学知识,以积累学生的文学常识,拓宽学生的审美路径,进而帮助学生发现英语文学文本的语言美,关注作品中人物、情节、情境背后的历史、文化、政治、性别缘由,增强对西方文化的理解。
课程依托国家级一流英语专业建设点、广东省教学团队和精品资源共享课程,采用全英教学,教学团队国际化,无疑可以为学生提供一个领略英美文学奥妙的新视角。
具有一定英语听说读写能力的本科或以上程度学生,以及对英美文学和文化感兴趣的国际型人才。
具备英语语言功底、跨文化视野和思辨能力。
Textbooks:
1. 王虹编:《英国文学阅读与欣赏》(第二版),华南理工大学出版社,2007。
2. 黄家修主编:《美国文学阅读与欣赏》,武汉大学出版社, 2007 年。
Reference books:
1. Sanders, Andrew. The Short Oxford History of English Literature. Oxford: Clarendon. Press, 1994.
2. Lees, Clare A., ed. The Cambridge History of Early Medieval English Literature. London:Cambridge University Press, 2012.
3. Flint, Kate, ed. The Cambridge History of Victorian Literature. London:Cambridge. University Press, 2012.
4. Chandler, James, ed. The Cambridge History of English Romantic Literature. London:Cambridge University Press, 2009.
5. Marcus, Laura & Peter Nicholls, eds. The Cambridge History of Twentieth-Century English Literature. London:Cambridge University Press, 2005.
6. Richetti, John, ed. The Cambridge History of English Literature, 1660-1780. London:Cambridge University Press, 2005.
7. Loewenstein, David & Janel Mueller, eds. The Cambridge History of Early Modern English Literature. London:Cambridge University Press, 2003.
8. Wallace, David, ed. The Cambridge History of Medieval English Literature. London:Cambridge University Press, 1999.
9. Baym, Nina & Robert Levine. The Norton Anthology of American Literature. New York: Norton & Company, 2012.
10. Belasco, Susan & Linck Johnson. The Bedford Anthology of American Literature. Boston: Bedford/St. Martin’s, 2014.
11. Leitch, Vincent B., et al., eds. The Norton Anthology of Theory and Criticism. New York: Norton & Company, 2001.
Q : 单元测验占多少分?
A : 单元测验占总分的60%,系统根据完成情况自动计算成绩。
Q : 是否必须参加讨论环节?
A : 每一周的课程会由老师提供相关单元的讨论题目,大家可以根据自己的时间和兴趣选择参与讨论。大家参与15次以上讨论此项可以得到满分。系统根据完成情况自动计算成绩,占总分30%。
Q : 单元测和期末考有多少次作答机会?
A : 单元测部分,我们会给予两次答题机会,并以两次答题成绩中的最好成绩为准计算最终成绩。但是期末考只有一次作答机会,成绩直接占总分的10%。