同学们好,随着我国经济社会的发展,审计不仅担负者社会资本“看门人”角色,而且审计已成为党和国家监督体系的重要组成部分。因此,审计人员应该秉承独立客观公正的态度,在具备专业胜任能力的前提下,勤勉尽职,审慎执业。
本课程将以社会审计视角,细致讲述审计的产生和发展,审计的执业准则体系,审计的职业道德和法律责任。此外还深入浅出地讲述审计相关知识点,包括审计目标、审计程序和审计技术等,整个课程以案例为主线,,课后还有论和互动,令学员们循序渐进,从零基础一步步了解审计基本内容,逐步建立审计职业判断思维和逻辑分析能力,迅速融会贯通理解审计内涵,熟悉审计工作流程,掌握审计取证方法,较快掌握审计技能。
学习这门课程,有利于加深对财务报表的理解,提升对会计商业实质的把握,建立审计职业判断思维;尤其针对对上市公司的业绩考量、会计信息的质量高低、是否存在重大错报风险有较大启发效果,使证券投资建立在价值投资、理性投资之上。
这门课将以大量案例为依托系统讲述审计的基本原理,课后还为学员理解和掌握相关知识点安排了背景材料和案例讨论,使学员学以致用,理论联系实际提供大量实战素材。
希望同学们在课程学习中,开启一扇审计大门,种下一颗审计专业种子,加深对财会审知识的理解和融通。
1.通过课程系统讲授,使学员了解我国审计监督体系以及审计在现代市场经济中的作用;掌握审计的基本概念、基本方法及基本审计程序,理解现代审计理论的发展演变过程,为后续专业课程的学习以及从事审计理论研究和实务工作打下扎实的基础;2.理论联系实际,透过案例研究探讨,使学员树立良好职业道德,对上市公司实施有效报表分析,开展风险评估及风险应对,提高学员专业判断水平和能力;3.以该课程深化对会计准则的理解,社会经济现象的评估,商业实质逻辑的领悟和企业行为后果的预判,形成学员良好的经济思维习惯和经济问题的理性判断。
第一章 审计学概论
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审计故事
1.1审计与鉴证业务的产生和发展
1.2审计的概念
1.3审计的类别
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案例讨论
审计学概论测验
审计学概论作业
第二章 注册会计师执业准则体系
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审计故事
2.1注册会计师执业准则概述
2.2案例分析
2.3中国注册会计师业务准则
2.4会计师事务所质量控制准则
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案例讨论
注册会计师执业准则体系测验
注册会计师执业准则体系作业
第三章 注册会计师职业道德
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审计故事
3.1注册会计师职业道德基本原则
3.2注册会计师职业道德概念框架
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案例讨论
注册会计师职业道德测验
注册会计师职业道德作业
第四章 注册会计师的法律责任
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审计故事
4.1注册会计师承担法律责任依据
4.2注册会计师法律责任种类
4.3相关司法解释
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案例讨论
注册会计师的法律责任测验
注册会计师的法律责任作业
第五章 审计目标与审计过程
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审计故事
5.1现阶段财务报表审计总体目标
5.2管理层认定与具体审计目标
5.3管理层、治理层和注册会计师对财务报表的责任
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案例讨论
审计目标与审计过程测验
审计目标与审计过程作业
第六章 审计计划工作
政策导读
案例讨论
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审计故事
6.1初步业务活动
6.2审计业务约定书
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审计计划工作测验
审计计划工作作业
第七章 重要性水平的确定与应用
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审计故事
7.1重要性的含义与应用
7.2重要性的确定
7.3重要性与审计风险的关系及影响
7.4评价错报的影响
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案例讨论
重要性水平的确定与应用测验
重要性水平的确定与应用作业
第八章 风险种类与审计风险模型
前沿资讯
审计故事
8.1审计风险种类与审计风险模型
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审计风险种类与审计风险模型测验
审计风险种类与审计风险模型作业
第九章 风险评估
审计故事
9.1风险评估概述
9.2了解被审单位及其环境
9.3了解被审单位的内部控制
9.4课堂案例
9.5需要特别考虑的重大错报风险
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案例讨论
风险评估测验
风险评估作业
第十章 风险应对
审计故事
10.1财务报表层次重大错报风险的总体应对措施
10.2课堂案例分析
10.3针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序
10.4确定进一步审计程序的性质
10.5进一步审计程序的时间决策
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案例讨论
风险应对测验
风险应对作业
第十一章 审计抽样
审计故事
11.1审计抽样概述
11.2抽样风险与非抽样风险
11.3课堂案例分析
11.4审计抽样的基本原理和步骤(1)
11.5审计抽样的基本原理和步骤(2)
11.6属性抽样的具体操作方法(1)
11.7属性抽样的具体操作方法(2)
11.8变量抽样的具体操作方法
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审计抽样测验
审计抽样作业
第十二章 审计报告
审计故事
12.1审计报告的含义、基本内容
12.2终结审计、调整分录
12.3审计意见的类型和措辞
12.4公司持续经营能力对审计报告的影响
12.5课堂案例
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政策导读
案例讨论
审计报告测验
审计报告作业
具备一定的经济常识和会计理论
1.黄浩,《审计学》,科学出版社,2023年;
2.李晓慧,《 审计学:实务与案例 》(第4版),中国人民大学出版社,2017;
3.陈希晖,《 审计法规与和准则 》,东北财经大学出版社,2016
参与课程讨论重要吗?
非常重要,对话题的讨论有利于加深对相关概念的理解,拓宽实际应用的思路,也可获得课程的加分。