课程特色：

专业：英国谢菲尔德大学传播学博士靳雪莲设计和主讲

有趣：有趣的案例和有趣的动画表现方式

实用：学习从总统竞选宣传到日常生活如何说服别人的技巧

速成：22个视频110分钟让你读懂传播学的一切

答疑：专业团队为您解答课程、复习和考研中的任何疑惑

双语：中英文对照，传播英语学习两不误

一方面，《传播学》是一门提升学习者媒介素养的通识课。在媒介发达和信息爆炸的今天，《传播学》旨在让学习者学会利用简单的传播模型和理论，从传播者、信息、媒介和受众四个维度，分析和理解传播效果产生的过程和原理；具备批判和识别庞杂的信息的能力；更好地利用各种传播媒介。

另一方面，这是一门传播学入门和总复习课程。课程旨在通过接地气案例和有趣的表现形式，吸引更多的学生和学者投入传播学的学习和研究。

无

郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社。

Guo qingguang. A Course for Communication Studies. Beijing: China Renmin University Press.

张国良：《传播学原理》，复旦大学业出版社。

Zhang Guoliang. Principles of Communication. Shanghai: Fudan University Press.

胡正荣：《传播学总论》，北京广播学院出版社。

Hu Zhengrong. On Communication. Beijing: Beijing Broadcasting Institute Press.

施拉姆和波特：《传播学概论》，新华出版社。

Wilbur Lang Schramm & (1982). Men, Women, Messages, and Media: Understanding Human Communication. New York: Harpercollins College Div.

塞弗林，坦卡德：《传播理论：起源、方法与应用》，华夏出版社。

Werner J. Severin & James W. Tankard, Jr(2000). Communication Theories: Origins, Methods and Uses in Mass Media. New York: Addison Wesley Longman, Inc..

麦克卢汉：《理解媒介——论人的延伸》，商务印书馆

Marshall McLuhan(1964). Understanding Media: The Extensions of Man. Los Angeles: Signet Books.

E·M·罗杰斯：《传播学史:一种传记式的方法》，上海译文出版社

Everett M. Rogers(1997). A History of Communication Study: A Biographical Approach. Free Press.

（美）洛厄里，（美）德弗勒：《大众传播效果研究的里程碑》，中国人民大学出版社

Shearon A. Lowery & Melvin L. DeFleur(1994). Milestones in Mass Communication Research. Bloomington: Pearson.

Q : 这门课程适合哪些学习者？A : 传播学专业本科生、新闻传播大类本科生基础课程学习者、想了解传播学专业的高中生和本科生、新闻传播大类考研复习者和想更好地了解和利用现代传播媒介的社会学习者。

Q : 有固定的在线答疑时间吗？A : 这门课程每周三和周五会有课程团队专业老师在线实时答疑。同学们其他时间的提问和留言也会有老师答疑，但不是实时的。

Q : 已经有清华大学和人民大学等优质传播学课程资源，为什么要学我们的课程？A : 清华大学和人民大学等优质传播学课程是集中了国内传播学领域著名专家，针对传播学专业同学开设的专业课程。课程内容全面、精深，需要具备一定的知识基础和课外拓展学习才能很好地理解和掌握。学习难度大。我们的课程针对传播学入门的学习者：例如跨专业考研、传播学作为专业基础课程、传播学爱好者、提升自己宣传能力和想从专业的角度了解信息社会，更好地利用媒介和信息的各种各样零基础的传播者。

Q : 我不是传播学专业的学生，还需要学习传播学吗？A : 当然需要。在信息社会，信息是最重要的生产资源。从世界和中国近年来富豪排行榜中，信息产业巨头们在前十位中所占的比例就直观地感受传播的巨大影响力和商业潜力。我们的课程可以帮助没有任何传播学基础的学习者学会从专业的角度理解和分析传播现象，更好地利用信息和媒介，提升自身的沟通和宣传能力。