hi,小慕
居住空间设计
第12次开课
开课时间: 2025年02月24日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第8周,共19周 已有 397 人参加
立即参加
课程详情
课程评价(248)
spContent=传统课程存在诸多困境,工艺难理解、风格难把握,理论与实践脱节,学习与实践脱节。为破解这些难题,对传统课程进行改造。本课程主动适应AI时代的新变化 ,以及室内设计行业新技术、新趋势,对接室内设计职业技能等级证书标准和室内艺术设计专业教学标准,以任务驱动开展教学,是一门能体现职业教育特色的课程。课程将以直观生动的表现形式,从室内设计师的实用技能出发,以来自企业实际的项目为案例载体,以室内设计师的实际工作流程为教学脉络,从设计准备到方案设计,全面系统地介绍了室内设计师的那些事。
传统课程存在诸多困境,工艺难理解、风格难把握,理论与实践脱节,学习与实践脱节。为破解这些难题,对传统课程进行改造。本课程主动适应AI时代的新变化 ,以及室内设计行业新技术、新趋势,对接室内设计职业技能等级证书标准和室内艺术设计专业教学标准,以任务驱动开展教学,是一门能体现职业教育特色的课程。课程将以直观生动的表现形式,从室内设计师的实用技能出发,以来自企业实际的项目为案例载体,以室内设计师的实际工作流程为教学脉络,从设计准备到方案设计,全面系统地介绍了室内设计师的那些事。
—— 课程团队
课程概述

     在我们身边有这么一群人,他们富有智慧,像医生给病人看病一样诊断着户型的症结;他们富有创造力,将平凡无趣的空间变得丰富多彩;他们富有诗意;用一支笔描绘出一个富有情调的家,他们比谁都热爱生活有一双发现美的眼睛。他们比谁都用心,感受着生活的点滴。他们是谁呢?他们是室内设计师。

    同学们!你们想成为他们其中的一员吗?你们想掌握室内设计师的基本技能吗?你们想亲手改造一个自己喜欢的居家环境吗?快来学习居住空间设计课程吧!

    本课程将以直观生动的表现形式,从室内设计师的实用技能出发,以来自企业实际的项目为案例载体,以室内设计师的实际工作流程为教学脉络,从设计准备到方案设计,紧跟行业发展全面系统地介绍了室内设计师的那些事。我们的课程团队有来自我校一线的专业教师,也有来自知名装饰企业的室内设计师,他们长期从事室内设计专业的教学工作和装饰工程的设计工作,他们先进的教学理念和方法,丰富的设计经验,将带领大家高效地掌握室内设计师的基本技能。

授课目标

(一)素质目标

1.逐渐形成严谨细致、认真负责、善于沟通、善于合作的品质;

2.初步具备良好的审美素养,对美的感悟力和观察力;

3.初步具备勇于创新的意识和设计实践能力

4.严格遵守室内设计相关规范,具备规范意识,安全意识;

5.具备爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、服务意识强的职业素养;

6.感悟中华传统美德,弘扬中华传统美学精神、传承中华传统文化;

(二)知识目标

1.会简述居住空间设计发展趋势和最新动态;

2.能说出居住空间设计的设计程序与完整的工作流程;

3.会复述居住空间的设计方法;

4.能描述居住空间设计的风格及特点;

5.能描述不同功能空间的设计要点;

(三)能力目标

1.会有技巧地与客户沟通交流,进行项目接洽与谈单;

2.能熟练进行现场勘测,完成居住空间设计调研与分析;

3.会根据功能空间特点进行合理空间布局;

4.会根据功能空间的不同要求,合理选用材料,恰当处理界面;

5.会根据空间的设计风格,合理选配家具与陈设;

6.能根据客户需求,完成规范、完整的设计方案。

 

课程大纲
【模块一】课程认知与准备篇
课时目标:对课程有完整的认知,为后续学习提供指导。
1.1 课程概述
1.2 课程导学
1.3认识居住空间
【模块二】基础学习与储备篇
课时目标:了解室内设计师的职业素养要求,熟悉居住空间设计i的程序与方法,居住空间的发展及未来发展趋势,培养居住空间功能、风格、色彩、材料、照明、空间、界面等基础技能。
2.1 居住空间的发展与未来发展趋势
2.2 室内设计师的职业素养要求
2.3 居住空间设计的程序与方法
2.4 居住空间的功能设计
2.5 居住空间的风格设计
2.6 居住空间色彩、材料与照明设计
2.7 居住空间的空间与界面设计
2.8 居住空间的家具陈设设计
2.9 居住空间的智能化设计
【模块三】技能习得与提升篇
课时目标:培养学生进行项目接洽客户沟通、勘测现场量房、方案构思与创意设计、方案深化与设计表达、室内设计工程预算与竣工验收等专项技能。
3.1 项目接洽与客户沟通
3.2 勘测现场与量房
3.3 方案构思与创意设计——户型空间的再设计
3.4方案构思与创意设计—— 居住空间功能划分与动线优化
3.5 方案深化与设计表达
3.6 室内设计工程预算与竣工验收
【模块四】项目实践与应用篇
课时目标:培养学生针对不同户型完成居住空间设计的综合技能。
4.1 小户型项目—青年公租房空间设计
4.2 中户型项目—老年公寓房空间设计
4.3 大户型项目—新中式风格别墅空间设计
4.4 综合项目及成果
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参考资料

1.《居住空间设计(微课+AIGC案例版)》,黄亚娴、李巧玲等主编,人民邮电出版社,2025年

2.《室内设计与制作实务》项目教程,楼滨主编,机械工业出版社,2014年

3.《居住空间设计》,梅剑平主编,武汉大学出版社,2017年

4.《室内设计师职业技能实训手册》,大写艺设计教育机构王东编著,人民邮电出版社,2015年

4.室内设计联盟微信公众号

5.拓者设计吧微信公众号

6.建E室内设计网微信公众号

常见问题

Q : 我不是室内艺术设计相关专业学生,是否可以学习本门课程?

A : 课程既能满足室内艺术设计相关专业学生学习,也能满足非相关专业的社会学习者学习。

Q : 如何有效开展学习?

A : 每周要确保3-5小时学习相关课程资料并参与课程讨论;积极参与课内活动和讨论,充分表达个人观点及认识,分享与交流学习成果;尊重老师及同学,遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流;请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源;如需引用课程相关资源,请您与我们取得联系并征得同意。

湖北三峡职业技术学院
6 位授课老师
黄亚娴

黄亚娴

教授

邹莺

邹莺

副教授

史雯雯

史雯雯

讲师

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