课程详情
课程评价
spContent=传统课程存在诸多困境,工艺难理解、风格难把握,理论与实践脱节,学习与实践脱节。为破解这些难题,对传统课程进行改造。本课程主动适应室内设计行业新技术、新趋势,对接室内设计职业技能等级证书标准,以任务驱动开展教学,是一门能体现职业教育特色的课程。课程将以直观生动的表现形式,从室内设计师的实用技能出发,以来自企业实际的项目为案例载体,以室内设计师的实际工作流程为教学脉络,从设计准备到方案设计,全面系统地介绍了室内设计师的那些事。
—— 课程团队
课程概述

     在我们身边有这么一群人,他们富有智慧,像医生给病人看病一样诊断着户型的症结;他们富有创造力,将平凡无趣的空间变得丰富多彩;他们富有诗意;用一支笔描绘出一个富有情调的家,他们比谁都热爱生活有一双发现美的眼睛。他们比谁都用心,感受着生活的点滴。他们是谁呢?他们是室内设计师。

    同学们!你们想成为他们其中的一员吗?你们想掌握室内设计师的基本技能吗?你们想亲手改造一个自己喜欢的居家环境吗?快来学习居住空间设计课程吧!

    本课程将以直观生动的表现形式,从室内设计师的实用技能出发,以来自企业实际的项目为案例载体,以室内设计师的实际工作流程为教学脉络,从设计准备到方案设计,全面系统地介绍了室内设计师的那些事。我们的课程团队有来自我校一线的专业教师,也有来自知名装饰企业的室内设计师,他们长期从事室内设计专业的教学工作和装饰工程的设计工作,他们先进的教学理念和方法,丰富的设计经验,将带领大家高效地掌握室内设计师的基本技能。

授课目标


(一)素质目标

1.逐渐形成严谨细致、认真负责、善于沟通、善于合作的品质;

2.初步具备良好的审美素养,对美的感悟力和观察力;

3.初步具备勇于创新的意识和设计实践能力;

4.严格遵守室内设计相关规范,具备规范意识,安全意识;

5.具备爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、服务意识强的职业素养;

6.感悟中华传统美德,弘扬中华传统美学精神、传承中华传统文化;

(二)知识目标

1.会简述居住空间设计发展趋势和最新动态;

2.能说出居住空间设计的设计程序与完整的工作流程;

3.会复述居住空间的设计方法;

4.能描述居住空间设计的风格及特点;

5.能描述不同功能空间的设计要点;

(三)能力目标

1.会有技巧地与客户沟通交流,进行项目接洽与谈单;

2.能熟练进行现场勘测,完成居住空间设计调研与分析;

3.会根据功能空间特点进行合理空间布局;

4.会根据功能空间的不同要求,合理选用材料,恰当处理界面;

5.会根据空间的设计风格,合理选配家具与陈设;

6.能根据客户需求,完成规范、完整的设计方案。

 

课程大纲
参考资料

1.《居住空间室内设计》,胡泽华等主编,浙江人民美术出版社,2016年

2.《室内设计与制作实务》项目教程,楼滨主编,机械工业出版社,2014年

3.《居住空间设计》,梅剑平主编,武汉大学出版社,2017年

4.《室内设计师职业技能实训手册》,大写艺设计教育机构王东编著,人民邮电出版社,2015年

4.室内设计联盟微信公众号

5.拓者设计吧微信公众号

6.建E室内设计网微信公众号

常见问题

Q : 我不是室内艺术设计相关专业学生,是否可以学习本门课程?

A : 课程既能满足室内艺术设计相关专业学生学习,也能满足非相关专业的社会学习者学习。

Q : 如何有效开展学习?

A : 每周要确保3-5小时学习相关课程资料并参与课程讨论;积极参与课内活动和讨论,充分表达个人观点及认识,分享与交流学习成果;尊重老师及同学,遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流;请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源;如需引用课程相关资源,请您与我们取得联系并征得同意。